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幼儿发展与健康管理专业人才培养方案
一、专业背景与目标
幼儿发展与健康管理专业是培养具备幼儿发展与健康管理知识、技能
和能力的专门人才，旨在培养能够承担幼儿发展与健康管理工作的专业人
员。专业目标为：培养具备幼儿发展与健康管理的相关知识和技能，能够
从事幼儿发展与健康管理的实践工作，并具备一定的创新能力和团队合作
能力。
二、课程设置
1.幼儿心理学：了解儿童心理发展的基本规律，具备幼儿心理评估的
能力。
2.幼儿身体发育与营养：了解幼儿身体发育的特点，掌握幼儿合理膳
食的指导原则。
3.幼儿教育学：掌握幼儿教育的基本理论和方法，具备幼儿教育方案
的编写能力。
4.幼儿卫生保健学：了解幼儿常见疾病的预防与控制措施，掌握幼儿
常见疾病的诊断和处理方法。
5.幼儿行为管理：了解幼儿行为的基本特征与规律，具备幼儿行为管
理的能力。
6.幼儿发展评估与干预：掌握幼儿发展评估工具的使用和幼儿发展的
干预方法。
7.幼儿园管理与组织：了解幼儿园的组织结构和管理制度，掌握幼儿
园的行政管理和教学管理方法。
8.幼儿发展与健康管理实践：通过实践课程，培养学生运用所学知识
和技能解决实际问题的能力。
三、实践环节
1.实习：学生在幼儿园或相关机构进行为期一定时间的实习，通过实
践锻炼并提升实践能力。
2.社会实践：学生组织参与社区、学校等相关活动，深入了解幼儿健
康管理的实践工作，拓宽视野。
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