第五课 寻觅社会的真谛 课件-高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化 -- 第五课 寻觅社会的真谛.pptx

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;;历史唯物主义(唯物史观);;;考点精讲;;;社会历史观原理1:社会存在与社会意识的辩证关系原理;(1)无论是科学的社会意识还是歪曲的、虚假的社会意识,都是对社会存在的反映;

(2)在社会存在与社会意识的辩证关系中,社会存在的决定作用是第一位的,社会意识的反作用是第二位的,不能认为二者相互决定,或后者决定前者。(同物质与意识的辩证关系类似)

(3)社会意识具有相对独立性,但社会意识不能脱离社会存在。

(4)不能认为“社会意识对社会存在都起促进作用”,只有正确的社会意识才对社会存在起促进作用。

(5)社会意识并不能“直接反作用于社会存在”,社会意识对社会存在的反作用,必须通过人的实践才能发生作用。;1、(2024·湖南)大美潇湘,山水如画,“潇湘八景”最早由宋初山水画大师所作,作为一个超越地域和历史范畴的美学意象,成为千百年来历代文人墨客创作的文化母题与图式,成就了中国山水画别开生面、自成—派的“潇湘山水”。亦如美学家宗白华所言:“艺术家以心灵映射万象,代山川而立言。”由此可知()

①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的客观实在

②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水描绘图景、设定法则

③“潇湘八景“作为美学意象是有相对独立性的社会意识

④自成一派的“潇湘山水”寓于中国山水画艺术共性之中

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;(2024·浙江)阅读材料,回答问题。

材料一:“千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来,经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展,从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化,如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。

材料二:A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”,统一规划开发,先提升农村人居环境,再引入高品质业态,盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”,“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。

运用“社会存在与社会意识”的知???,说明A村为什么会改变面貌。;1、物质生活资料生产的重要性;生产力

人们改造自然的能力

(最革命、最活跃);社会历史观原理2:生产力和生产关系的辩证关系及规律;3、经济基础与上层建筑;哪些属于生产力?哪些属于(生产关系、经济基础)?哪些属于上层建筑?

A生产资料公有制

B《中华人民共和国传染病防治法》

C国家卫生健康委员会

D中国特色社会主义理论

E按劳分配制度

F大机器生产

G人民代表制度

H中共领导的多党合作和政治协商制度

I人们在生产过程中的相互关系

K农村土地所有权、承包权、经营权分置;社会历史观原理3:经济基础和上层建筑辩证关系及规律;;2.(2024,浙江1月,T14)在“九山半水半分田”的贵州,落后的交通曾经是长期制约发展的突出瓶颈。而今,“万桥架”突破山水阻隔,覆盖于千沟万壑上的“高速平原”持续铺就,当地生产生活发生了巨大变化。由此可见()

①地理环境是构成社会物质生活条件的基本要素之一

②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素

③实践能创造出符合人的目的的客观事物

④实践能够突破客观事物及其运动规律的制约

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;3.(2024·安徽)从广袤原野到繁华都市,从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力,正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。发展新质生产力是基于()

①生产力是人类社会发展的最终决定力量

②我国物质资料生产方式发生了根本变化

③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求

④生产力要适应构建新型生产关系的要求

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

;4.用好知识产权制度,能够更好激发贫困地区自身发展动力,为推动相关特色产业发展提供有力制度支撑。从唯物史观看,之所以要在脱贫中重视知识产权制度,是因为(???)

①知识产权制度是生产关系的重要组成部分决定着生产关系的性质

②知识产权制度是制约贫困地区经济发展、社会进步的重要矛盾之一

③适应经济基础的上层建筑能够对经济基础产生积极的促进推动作用

④能否在脱贫中运用知识产权制度决定了生产力的发展和社会的进步

A.①② B.③④ C.①④ D.②③;5.十三届全国人大常委会高票表决通过的《乡村振兴促进法》,通过对产业发展、人才支撑、文化繁荣、生态保护、组织建设城乡融合等全方位进行规定,以增加农民收入、提高农民生活水平、提升农村文明程度为核心,填补了我国乡村振兴领域的立

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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