2024-2025学年统编版道德与法治八年级上期中专项-简答题（含答案）.docxVIP

2024-2025学年统编版道德与法治八年级上期中专项

-简答题（答案）

一、简答题

1．A:我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。

B:今年，我们小区召开了业主大会，商讨并制定了《文明停车公约》，所有业主都很自觉地遵守。

C:今天看演出的氛围很好，演出时大家都很安静，演出结束后我们都向表演者鼓掌致意，退场时也很有秩序。

结合上述材料，说一说你生活中见过的大家遵守规则的一些例子，分享你对这些事情的感受。

2．【无规则不成方圆】

生活中，时时有规则，处处有规则，为了增强同学们的规则意识，让同学们理解规则，遵守规则，某中学特举办了以“规则伴我行”为主题的手抄报评比活动。

王小丽设计的手抄报有以下三个栏目，请你帮助她完成：

(1)栏目一：“规则问题面面观”。请你帮助王小丽列举校园内存在的一些不遵守规则的现象，写三条以警示大家遵守规则。

(2)栏目二：“校长信箱”。王小丽想给校长提几条有关举办规则教育活动的建议，请你帮她想出三个活动。

(3)栏目三：“从我做起”。为了让同学们自觉遵守规则，王小丽打算向同学们发出倡议，你认为她应该怎样写?

3．某校开展以“参加健康网络生活”为主题的探究活动，请你完成有关任务。

网络生活好处多网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极献言建策等等。

(1)网络生活中要遵守的基本原则是什么？

远离违法犯罪犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，这种陷阱不仅存在现实生活中．，也存在网络世界里。某些青少年认为网络是个虚拟世界，不受法律约束，肆意妄为，进而走上违法犯罪的道路，令人痛惜。

(2)判断一个人的行为是否构成犯罪，首先看他的行为是否具有。

(3)犯罪的法律后果是什么？

(4)预防犯罪我们应该怎样做？

4．【无规则，不自由】

情境道德与法治课上，同学们围绕“规则”这一话题展开了交流。

小林：“十字路口，尽管人多车杂，但由于行人车辆各行其道，红灯停、绿灯行穿梭有序，道路也就畅通无阻。”

小华说，“没有规则约束的自由不是真正的自由……生活中，我们要自觉遵守社会规则。”

分析情境，完成问题：

(1)小林的发言充分反映了社会规则在我们日常生活中的重要作用。你感觉社会规则有什么作用？

(2)小华说：“生活中，我们要自觉遵守社会规则。”你感觉我们应怎样做？

5．制定校规校纪的目的在于维护学校正常的教育教学秩序。

(1)请你结合学校实际，完成下表空缺部分的内容

校规校纪

规则内容

课间规则

不能大喊大叫；不能追追打打；上下楼梯靠右行，不拥挤

课堂规则

①；②

食堂规则

③；④

宿舍规则

严禁在寝室使用违规电器；按时就寝；不准在床上蹦跳。

(2)上述内容告诉我们如何才能遵守规则？

6．材料一??第七届数字中国建设峰会在福建福州举办。本届峰会以“释放数据要素价值，发展新质生产力”为主题，全方位展示各领域数字化最新成果，共创数字中国美好未来。峰会设置主论坛与数字经济、数字政务、数字文化等13个分论坛，专家学者、企业代表等齐聚一堂，共话数字未来。

(1)数字中国建设彰显网络的积极作用，网络推动社会进步的表现有哪些？

材料二??最高人民检察院发布《未成年人检察工作白皮书（2023）》。白皮书显示，2023年，全国检察机关办理侵害未成年人犯罪案件总体有所上升。2023年，全国检察机关共批准逮捕侵害未成年人犯罪53286人，提起公诉67103人，同比分别上升35.3%、14.9%。

(2)在生活中，我们要善用法律，当遇到侵害应怎样依法求助？

(3)作为一名中学生，我们怎样做到有勇有谋，应对违法犯罪？

7．阅读材料，回答问题。

古人说“预知平直，则必准绳：预知方圆，则必规矩”。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。习总书记这句话强调了规矩、规则的重要性。

(1)说说调节我们行为的规则有哪些？

(2)人不以规矩则废，强调我们要遵守规则。请结合“遵守规则”相关知识，回答怎样自觉遵守规则呢？

8．阅读材料，回答问题。

淮安各地加大对交通、环境等各方面的治理力度，在各个主要的路口设置了电子屏幕，对一些违反交通的人进行曝光，效果比较明显。根据所学知识请回答下列问题：

我们在日常的学习生活中，应怎样遵守规则?

9．阅读材料，回答问题。

材料一??某市革命英雄纪念馆准备开展“红领巾讲解员”志愿服务活动，并招募一批小志愿者，你想去试试。

(1)你认为招募的小志愿者应当符合哪些要求？

材料二??为缓解儿童暑期“看护难”问题，减轻家长负担，2024年暑假，某市青年志愿者团队举办“大手牵小手乐享快乐营”暑期公益课堂，为街道、社区的小学生精心组织安排了丰富多彩的活动，深受家长和孩子们的欢迎。

(2)作为青少年的我们应积极融