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Module7Unit1Thereisahorseinthisphoto.
一．TeachingGoal
全体学生能运用：Thereisagirlinthis’sridingahorse.
Ican’tseeherface.
理解并运用：thereis/are……的语句重音。
二．TeachingKeypoint:
1.Listen,say,read:Thereisagirlinthisphoto.She’sridingahorse.
Ican’tseeherface.
三．Teachingdifficultpoint:
:thereis,horse,thereare
Thereisagirlinthisphotodiscribepicturesorscenes.
四．TeachingTools
PPT,wardcards,picture
五．Teachinghours:onehour
六．Teachingsteps
Step1:Warming-up
T:Hello,boysandgirls.Howareyou?Ss:I’mfinethankyou.
Andyou?I’mfinetoo,thanks.
Step2:Showsomepicturesofanimals.Letstudentsreadit.
Andwarm-inthetext.
Dog,cat,panda,tiger.
Step3:Watchavedio,answerthequestion.
1.Whichanimalcanyouseeinthepicture?
2.Whatisagirldoing?
Later,ReadChant.
Step4:Activity2
1.Watchavedio,fillintheblank.
Thereis____________inthisphoto.
It’s________________.
2.Watchavedio,fillintheblank.
It’s________________.
3.Watchavedio,fillintheblank.
Thereis_____________underthetree.
She’s_________________________
4.Watchavedio,fillintheblank.
Oh,it’sLingling.
She’s_________________________
Step5:Readthetext.
Step6:Matchthesentences.
Step7:Chant
Horsehorsehorse
It’srunningfast.
Sheepsheepsheep
It’seatingvegetables.
Catcatcat
It’sclimingatree.
Let’sclapandread.
Step8:Let’swritesentences.
Thereisaboy,He’sflyingakite.
Thereisagirl.She’sswimming.
Step9:Homework
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