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UNIT3MySchool(SECTIONA1a–1d)
Inthisunit,wewill:通过本课的学习,会读、会说、会拼写词汇:hall,building,gym,field,gym,dining,office,infrontof,acrossfrom,sportsfieldanddininghall灵活使用目标语言询问并回答学校的设施位置及功能,创编一段对话,用therebe句式和位置介词给外国友人介绍自己学校的主要设施及其位置,提升热爱校园的意识。理解含有therebe句式的肯定句、一般疑问句的表意功能,并能正确使用该结构询问并回答学校设施的位置;能梳理和归纳therebe结构的用法,初步建立英语主谓一致的意识。通过放大镜大闯关活动和询问校园内的建筑物对话活动来考察学生的语言输出能力。
Part1KnowPeter’sschool
Here’sthemapofmyschool.Whatcanyousee?
GuessinggameTherearemanytablesandwehavelunchthere.Thereisadininghallinourschool.A:Isthereadininghallinourschool?B:Yes,thereis/da?n??//h??l/
Itisverybigandwehold(举行)manyceremonies(仪式,典礼)there.GuessinggameA:Isthereaschoolhallinourschool?B:No,thereisnt.
GuessinggameThereareoffices(办公室)andourteachersworkthere.A:Isthereateachers’buildinginPeter’sschool?B:No,thereisnt./b?ld??/
LookandfindA:Isthereastudentcentreinyourschool?B:No,thereisnt/sent?/
Whatcanwedointhelibrary?Wecanread(读)booksandborrow(借)books.A:Istherealibraryinyourschool?B:No,thereisntLookandanswer
Whatcanwedoonthesportsfield?Wecanrunandplayfootball.A:Isthereasportsfieldinyourschool?B:Yes,thereis/fi?ld/
Pre-listeningA:Isthereanartbuildinginyourschool?B:No,thereisntWhatcanwedointheartbuilding?Wecandraw.
Part2VisitPeter’sschool
When(当)wewanttovisitsomeplaces,wecanusesomeprepositions(介词)tomakeourselvesclear.(使我们更清楚)infrontofbehindnexttobetweenacrossfrom
inonunderReview复习Lookandsay-Whereisthecat?-Its___________theboxinfrontofnexttoThecatisbetweenthetwoboxes.
Talkaboutthepositionsoftheplaceswithwordsinthebox.infrontofbehindnexttobetweenacrossfromA:Where’sthe?B:It’s.A:Where’stheartbuilding?B:It’s_________thedininghall.A:Where’stheschoolhall?B:It’s____________t
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