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人工智能融入高等教育教学模式的

创新与实践

文|朱瑞李游山陈海萍

随着人工智能技术的迅速发展,其在教育领域的应的教室和实验室环境,配备先进的教学设备和技术,比

用越来越受到关注。本文探讨了人工智能融入高等教育教如,使用智能白板、智能投影仪、虚拟现实设备等,提

学模式的创新与实践,旨在提高教学效果和学生的学习体升教学的互动性和体验感。在线上教学中,可以构建智

验。通过重塑培养理念、重构教学环境、创新教学方法、能化教学平台,整合各类教学资源和数据,并实现全场

改革评价方式、营造文化氛围等方面,对高等教育教学模景的无缝衔接,平台应具备在线课程、教学视频、虚拟

式进行体系重构,从而实践人工智能与高等教育的双向赋实验室、实时互动等功能,为学生提供丰富的学习资源

能,创新高等人才培养模式。文章中强调了人工智能对高和便捷的学习方式。同时,可以将教学资源进行数字化

等教育教学模式改革的重要性,认为它将为教育的发展带处理,利用人工智能技术将其进行分类、标注和推荐,

来新的机遇。希望本研究能够为教育工作者、决策者和相学生可以通过智能搜索和推荐功能,快速找到适合自己

关研究人员提供有益的参考,共同推动人工智能在高等教的学习资源,提高学习效率。学生可以通过移动设备随

育教学中的应用和发展。时随地访问教学资源,实现学习的无缝衔接,学校或相

关研发机构可以开发相应的移动应用程序,提供离线学

一、引言习功能,让学生能够在没有网络的情况下继续学习。通

在高等教育领域,人工智能的应用为教学模式的创过重构教学环境,将人工智能融入到线上教学环境和线

新与实践带来了新的机遇。将人工智能技术融入到高等教下教学环境中,为学生提供更加个性化、智能化的学习

育教学中,不仅可以提高教学效率和质量,还可以为学生体验,促进学习效果的提升。

提供更加个性化的学习体验。本研究旨在探讨人工智能在(二)注重教学文化,创设良好的校园文化氛围

高等教育教学模式中的创新应用以及实践方案。通过

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