5.2 向量数量积的坐标表示课件 高一下学期数学北师大版（2019）必修第二册.pptx

温故知新;“我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞过绝望,不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望……”如果能为平面向量的数量积插上“翅膀”,它又能飞多远呢?本节讲解平面向量数量积的“翅膀”——坐标表示.它使平面向量的数量积同时具有几何形式和代数形式的“双重身份”,从而使几何问题数量化,把“定性”研究推向“定量”研究.;我们学习过两向量的线性运算可以转化为它们相应的坐标来运算,那么向量的数量积运算能否用坐标来进行呢？如何用a和b的坐标表示a·b？;1.掌握数量积的坐标表达式，会进行平面向量数量积的运算.

2.能运用向量数量积的坐标表达式表示向量的模与夹角，会判断两个向量的垂直关系.;;两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.;提示:;;探究点3向量夹角的坐标表示;例3已知a=(3,2),b=(1,-1),求向量a与b的夹角的余弦值.;;;课堂练习;5.3利用数量积计算长度与角度;探究点4向量长度的计算;;例7如图，已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5),试用向量的方法判断ΔABC的形状.;例8已知单位向量e1,e2的夹角为60°,求向量a=e1+e2,b=e2-2e1,的夹角.;课堂练习;课堂小结;2.三个重要公式;核心知识目标;知识点1:向量数量积的坐标表示

如果a=(x1,y1),b=(x2,y2),那么a·b=x1x2+y1y2,即两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.;A;变式训练1-1:已知a=(1,2),b=(4,3),则(a-b)·b等于()

(A)-30 (B)-15 (C)-10 (D)5;(1)求出向量的坐标,直接根据向量数量积的坐标表示求得其数量积.

(2)建立平面直角坐标系,把向量坐标化,再根据数量积的坐标形式求数量积.;B;B;方法总结;(2)坐标形式下两向量垂直的充要条件

若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a⊥b的充要条件是x1x2+y1y2=0.;C;AC;根据数量积计算两向量的夹角,可以有非坐标形式和坐标形式两种.非坐标形式的要点是用已知的两个不共线向量表达两个向量;坐标形式的要点是把两个向量的坐标求出.