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优秀人才选拔实施方案

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优秀人才选拔实施方案（通用6篇）

为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工

作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排

等。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的优秀人才选拔实

施方案（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

优秀人才选拔实施方案1

根据xx省教育厅《关于做好高等职业院校人才培养评估工作的通

知》（琼教高[20XX]130号）精神，以及《xx省高等职业院校人才培

养评估总体规划》的统一安排，我院将于20XX年年底前接受教育部人

才培养工作评估。为了切实做好迎评促建工作，推动学院又快又好发

展，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面总结办学经验，查找问题和薄弱环节，

积极更新高等职业教育观念，进一步梳理和细化学院发展思路和办学

理念，进一步加强xx人才培养模式及运行机制的改革创新，进一步适

应xx经济社会发展和国际旅游岛建设对高素质技能型专门人才的需求，

推动学院全面、健康、协调、可持续发展。

以教育部提出的“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，

重在建设”二十字评估方针为指导，要让其核心要求“评建结合，重

在建设”在学院领导层及全体师生员工中形成共识并落到实处，保证

评估工作健康发展；要贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育

教学质量的若干意见》（教高[20XX]16号）的精神，切实按照“以服

务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学方针开展人

才培养工作，切实把工作重心放到内涵建设上来。

二、评建工作目标

总体目标：通过迎评促建，使学院人才培养工作的内涵真正得到

充实，人才培养的基本条件真正得到改善，人才培养质量明显提高，

学院综合办学实力不断增强，为在“十二五”期间将我院建设成为办

学特色鲜明，优势明显，在省内外有一定影响力和知名度的xx院校奠

定坚实基础。

（一）通过迎评促建，进一步明确学院办学定位的顶层设计，推

动“校企合作，工学结合”xx人才培养模式的改革创新，努力培育和

提炼学院办学特色和专业特色，大幅度提升学院核心竞争力。

（二）根据评估指标体系和数据平台信息，全面、客观、深入查

找分析我院人才培养工作中存在的主要问题和不足，针对薄弱环节进

行全面整改建设。通过一年半的迎评建设，务必实现全部7项主要评

估指标、16项以上的关键评估要素以及7项以上的核心评估要素达到

合格以上标准，确保学院顺利通过教育部高等职业院校人才培养工作

评估。

（三）进一步强化教学工作中心地位，以“校企合作，工学结

合”xx人才培养模式的探索和构建为切入点，整合资源，加大对教学

基本建设的投入和推进力度，全面改善办学条件，加快内涵建设进度。

确保在接受正式评估之前，学院内涵建设重点项目和质量工程建设项

目取得突破性进展，基本达到或接近评估要求。

（四）进一步深化教育教学改革，加强教学建设，规范教学管理，

充实院系（部）两级教学管理队伍、教辅队伍和督学队伍，建立完善

教学质量保障体系和长效机制；通过评建，促进全院教风、学风、管

理水平、校园文化等方面的建设迈上新台阶。

三、评建工作原则和保障机制

1、要处理好建设与评估的关系。按照“评建结合，重在建设”的

核心要求，把主要精力和工作重点放在扎扎实实地促改进、促建设、

促教学质量的提高上，求真务实，力建内涵。

2、要处理好硬件建设和软件建设的关系。既要切实加强完善基本

办学条件，更要重视学院教风、学风、管理水平、文化氛围等软件环

境的改善，积极推进教学改革，创新xx人才培养模式。

3、处理好重点建设与全面改进的关系。在自评建设中，既要突出

重点，对“关键评估要素”特别是“核心评估要素”要大力建设，加

强对重点考察项目的整改力度，也要着眼于整体改进人才培养工作，

全面提高人才培养质量。

4、要处理好领导重视和群众参与的关系。学院领导班子对评建工

作要精心组织，靠前指挥，推动评建方案落实到位；同时要广泛动员，

组织全员参与，确保学院人人了解评估指标，人人参与评建工作，人

人明确人才培养工作的内容、要求和职责。

5、建立“组织到位，责任到人，时限明确，工作到位”的评估指

标（任务）责任人制度。各项目小组和各系（部）、处（室）要坚决

服从学院评