Unit 8 I can do this for you 第2课时 （分层作业）Story time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.pdf

三年级上册Unit8Icandothisforyou

第2课时Storytime作业设计

基础篇

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、选择相同的一项。

()1.Thisisforyou.A.meB.IC.he

()2.Icandance.A.ballB.sisterC.draw

()3.Whoisshe?A.meB.myC.he

()4.Isthisafox?A.cleanB.catC.do

()5.It’sanicedoll.A.greatB.takeC.can

二、从方框中选择正确的一项，补全对话，填序号。

A.singB.drawC.danceD.doE.clean

1.Iwantto_______thingsformygrandpaandgrandma.

2.Mycousinscan________.Theyarelovely.

3.Ican_______.Look!Thisismypicture.

4.Thesongisgreat.Iwantto_____itformymum.

5.Wecan______thetabletogether.

三、连词成句。

1.it,a,this,fox(?)

______________________________________

2.I,too,clean,table,the,can(.)

______________________________________

3.have,we,a,family,get-together(.)

______________________________________

4.picture,my,at,look(.)

______________________________________

5.my,take,father,pictures,for,us,can(.)

______________________________________

提升篇

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

四、单项选择。

()1.Thetoycar________my