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学必求其心得，业必贵于专精
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教师锦囊
教学建议
1。让学生准确理解换底公式：logab=(a〉0,且a≠1,b〉0,c0,且c≠1）。
教学过程中我们除了要切实把握好公式中各字母的取值范围外，最关键的是要读懂公式右边的“底数c”,事实上公式右边的“底数c”是开放不定的,它可以取任何一个不为1的正数,这一点非常重要,否则我们就不能够在解题中灵活运用。在公式的运用问题上，一定要注重它的“双向性,即要注意它的正向运用和逆向应用，以达到灵活运用公式解题的目的.
2.讲清换底公式的意义是把一个对数式的底数换成另一个数,它在对数的恒等变形和计算求值中有重要作用.换底公式还可以用对数恒等式来证.要证logbN=，只要证logbN·logab=logaN，据运算性质,只要证loga=logaN。∵b=N成立,∴换底公式成立.
3。使学生记住由换底公式推出的几个结论：logab·logbc·logcd=logad；
logab=;log=logab（这里0〈a≠1,0〈b≠1,0〈c≠1,m、n均为有理数）。
备用习题
1。已知2a=5b=10,则+等于（)
A.1B。2C.D.
解析：由已知得a=log210,b=log510。∴=lg2,=lg5。∴+=lg2+lg5=1。故选A.
答案:A
2。已知log89=a，log25=b，则lg3等于()
A。B.C.D。
解析：∵a=log89=log23,
∴lg3===.故选C.
答案：C
3.已知a〉b0,ab=105，algb=106,则=________。
解析：∵ab=105,∴lga+lgb=5。
∵algb=106，∴lga·lgb=6。
又ab,∴lga=3，lgb=2。
∴lg=lga-lgb=1。∴=10.
答案：10
4。已知log567=a，用a表示log562.
解析：log562=log568=log56=(1—a）。
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