发电厂及电力系统专业人才培养方案-山东电力高等专科学校 .pdfVIP

发电厂及电力系统专业人才培养方案

（专业代码：550301）

一、专业分析

1．本专业人才需求分析

改革开放以来，我国电力工业有了飞速发展，我国的电力装机容量和发电量都位居

世界第二，一大批大容量、高参数、高自动化的超临界或超超临界机组已投入运行，近

年来，电网建设投资规模空前，国内多条交、直流特高压电网已建成投运。

山东是电力大省、电力强省，经过多年快速发展，已形成了以60万千瓦和30万千

瓦为主力机组，220千伏和500千伏为主网架，发、输、配协调发展，超高压、大容量、

高参数、高自动化的智能电网。根据山东省“十二·五”规划和山东电力“十二·五”

规划，“十二·五”期间将重点建设一批大型火电项目，继续加强城乡电网建设与改造，

形成以500千伏双回路环网为省域主网架、220千伏为市域主网架的现代化大型电网。

电力企业作为技术密集型企业，在装机容量和变电容量大幅增长、技术装备水平大幅提

高的情况下，急需充实大批满足生产一线需要高素质技能型人员，才能满足电力快速发

展和电力行业现代化的需求。因此，随着我省乃至全国电力工业发展的不断加快，电力

一线人员的供需矛盾日渐突出，急需大量的高素质技能型专门人才，以满足电力工业快

速发展的需要。

山东电专已办学50余年，一直担负着培养电力行业高素质技能型人才的重任，是

山东电力重要的人才培养基地。发电厂及电力系统专业作为我校首批山东省特色专业，

师资力量强，培养的学生质量高。本专业作为我校的传统专业和特色专业，要主动适应

电力行业快速发展对高素质技能型人才的需求，着重培养具有突出工程实践能力的高素

质技能型专门人才。

2．本专业人才培养目标

在认真学习教育部16号文件精神的同时，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展

规划纲要（2010-2020年）》和《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020

年）》精神，落实《山东省高等教育内涵提升计划》，进一步深化教育教学改革，加强内

涵建设，提高我校办学水平和人才培养质量，我们选派一批骨干教师到电力系统内的电

厂、供电公司、电力建设单位和地方电厂及企业自备电厂进行了实地调研，广泛征求专

家和现场工程技术专家的意见，针对我校现行人才培养方案存在的问题，经过反复研讨，

确立了发电厂及电力系统专业人才培养方案修订的指导思想：

（1）以工学结合为切入点，积极开展校企合作，成立了由教授、专家、现场工程

技术专家组成的专业教学指导委员会，由教授、专家、现场工程技术专家来共同来制定

本专业的人才培养方案，努力实现以“就业导向、市场导向、电力需求导向”为核心的

转变。

（2）进一步突出其职业岗位的针对性，专业课程开发结合本专业的职业岗位特点

和要求，以职业岗位典型工作任务为载体设计教学活动，以序化的工作任务和工作项目

推行教、学、做一体化的教学模式，加强学生职业核心能力的培养。

（3）抓好职业技能鉴定和职业资格证书的管理，参照电力行业职业岗位的任职要

求，把岗位职业资格所要求的应知内容和应会技能融入到教学过程中，建立双证融通的

课程体系，推行“双证书”培养制度。

经过充分论证，确定本专业人才培养的目标是：掌握必要的基础知识和专业知识，

具备从事本专业领域主要岗位的职业能力和技能，具有较强的继续学习能力和创新能

力，具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神，从事发电厂及电力系统安装、运

行、检修、技术管理等第一线的德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。

3．本专业岗位与职业能力分析

本专业学生应具备发电厂、电力系统及工厂企业中电气设备进行配置、选择、安装、

调试、运行、检修的技能；具有正确理解和执行电力行业的安全规程、运行规程、检修

规程等能力；会进行电力系统的常规计算；有初步的技术管理和电器产品营销能力；知

道电气施工现场组织管理程序与安全措施等；具有与其它专业工种配合、协调的能力。

毕业生可在电网公司各级供电部门、大中型火力发电厂、核电厂、电力建设企业、

电力修造企业、电器设备生产厂、工矿企业自备电厂及有关试验院所，从事电气设备的

运行、检修、安装调试、技术管理和试验研究等工作。

因此，发电厂及电力系统专业涉及的工作岗位种类较多，归纳起来主要有电气运行

操作、电气检修试验、电气安装调试、电力线路运行与维护等核心岗位。其具体工作岗

位及职业能力要求如表1所示。