湘美版（2024）七年级美术上册第三单元第1课《画自己》教学课件.pptxVIP

;认识自我，是每个人与生俱来的渴望。

自画像

刻画艺术家个人形象与内心世界，展示了个人生活状态和对自我的审视与思考，是自我呈现与艺术理想的统一体。;一我的“可能性”与“多样性”;张乐平的自画像

构思巧妙，简洁流畅的线条将深情呈现给观众，展现了画家幽默风趣、慈祥、充满关爱的精神世界。;不同人眼中的×××（你的名字）;二艺术家的“自我表达”;说一说画家运用了什么手法（艺术语言）强调了自己哪些特征？;自画像

漫画

张乐平;武冈一中学生素描练习;用卡通;三我的“自我表达”;

三停五眼

●眼在头部的二分之一处。眼长=两眼间距离=鼻宽。

●三停：发际线至眉线=眉线至鼻底线=鼻底线至颏线。

?●五眼：如图所示。从头部左边外办轮廓到左眼外眼角的宽度=左眼宽度=两眼间距离的宽度=右眼宽度=右眼外眼角到头部右边轮廓的宽度。

;每个人的脸部都有自己的特点，各有一定的脸形。

我们常常会用“瓜子脸”“国字脸”等来形容,这有利于把握脸部基本形状特征。;看看他们是什么脸型？;甲;;视频示范;头发

也是较有特征的地方。强调头发的特征也能给同学留下深刻印象。;不同的发型;鼻子;不同特点的五官;五官绘画示范;表情是我们自身情绪的显露，能生动地反映我们的内心情感表情的五官会有一些变化。;

视频示例;人物表情绘画示范;作画步骤;参考资料;参考资料