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三好学生主要事迹六篇

__同学，今年13岁，是__市__小学五(1)班的学生。她在学校

团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，

各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任

务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、

体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老

师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认

真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的

榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的小大人“”，在老师眼中她

是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤

恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的

完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。

上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反

了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡

毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老

师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、大事“化小、小事化了”的

道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚

决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集

体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、团结同学，乐于助人

三、关心班级、爱护公物

__同学作为班干，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺

牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，

有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，

每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他

经常说：只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。“”所

以被同学们誉为班级的小“雷锋”。

三、刻苦勤奋、成绩喜人

五年来，__同学总以做“最好的自己”作为自己的座佑铭。生

活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度

端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、

合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的

学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为优秀少“先队员”“三好

学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜

人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她

从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先

队员__同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的

完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的

光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

__同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追

求;有着一腔勇于负责的精神。他在教师和父母的教育下，在自我

的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学

习的榜样。他出色的表现和真诚的付出，赢得了教师们的信任、

同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来，他勤奋好学、品学

兼优、多才多艺、本事突出，每学期均被评为学校十佳、、三好学

生、优秀干部，是一位尊敬教师、热爱班级、关心同学、成绩突

出、为人正直的学生，深受全校师生的好评。

一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈

他从小就立志__先做人，后做事，读好书，孝父母，报社会。

他真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总

是及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自我所能地帮忙他们。热

爱劳动，关心团体。学校组织的多次献爱心活动，他都进取参与。

他在汶川大地震后，他带头捐款50元，表达爱心。在学校里，

是同学们的榜样，回到家，更是一名尊敬长辈、爱劳动的好孩子。

对待邻里，他礼貌礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。

二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀

他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的

学习精神，不懂就问的学习作风，加上他谨慎谦虚的良好习惯，

使他一次次成为众人瞩目的对象，成绩一向名列年段前茅。他较

广泛地阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，

有效拓展了知识面。

三、本事上：扎实肯干，以身作则，工作出色