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5.1.1变化率问题(1);复习引入;17世纪中叶,牛顿和莱布尼茨各自独立地创立了微积分;微积分的创立与处理四类科学问题直接相关;在必修第一册中,我们知道“对数增长”是越来越慢的,“指数爆炸”比“直线上升”快得多.;问题1高台跳水运动员的速度;;;;思考2:瞬时速度与平均速度有什么关系?你能利用这种关系,求运动员在t=1s时的瞬时速度吗?;Δt0;因此,运动员在t=1s时的瞬时速度v(1)=-5m/s.;思考3:
(1)求运动员在t=2s时的瞬时速度;;思考3:
(2)如何求运动员从起跳到入水过程中在某一时刻t0的瞬时速度?;平均速度与瞬时速度的关系:;例题;练习;2.一个小球从5m的高处自由下落,其位移y(单位:m)与时间t(单位:s)之间的关系为y(t)=-4.9t2.求t=1s时小球的瞬时速度.;随堂检测;2.(多选)已知某物体的运动方程为s(t)=7t2+8(0≤t≤5),则()
A.该物体在1≤t≤3时的平均速度是28
B.该物体在t=4时的瞬时速度是56
C.该物体位移的最大值为43
D.该物体在t=5时的瞬时速度是70;物体的最大位移是7×52+8=183,C错误;;3.一做直线运动的物体,其位移s与时间t的关系是s=3t-t2,则物体的初速度是_____.;乙;5.一质点M按运动方程s(t)=at2+1做直线运动(位移单位:m,时间单位:s),若质点M在t=2s时的瞬时速度为8m/s,求常数a的值.;1.本节课收获了哪些知识?;
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