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有关幼儿园端午节活动方案

为了确保我们的努力取得实效，时时须要预先打算方案，方案是书面打算,具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案应当怎么制定才好呢?下面是我为大家整理的有关幼儿园端午节活动方案，盼望大家喜爱。

有关幼儿园端午节活动方案1

活动目标：

1、学习儿歌，并有节奏地朗读儿歌。

2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。

3、知道端午节是几月几号。

4、使幼儿对探究端午节感爱好。

活动打算：

1、端午节一些习俗的图片或实物。

2、屈原图片。

活动过程：

一、谈话

1、小挚友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的?

2、教师带来了一些关于端午节的东西，庆小挚友来看一看都是些什么?

3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。)

4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。)

5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简洁介绍赛龙舟的场景。)

6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢?

二、端午节的由来

1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面教师给你们讲讲关于这个人的故事。

2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。

3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建立得更好，他提了许多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺压了，他很难过，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把打算好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。

4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢?

三、学习儿歌

1、老师示范朗读儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。

2、老师带着幼儿朗读儿歌。

3、幼儿完整朗读儿歌。

有关幼儿园端午节活动方案2

活动目标：

1、体验民俗文化，了解端午节的由来。

2、喜爱劳动，乐于参与家务。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。

5、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节。

活动打算：

视频(端午节如何包粽子)，粽叶细线，已经弄好的粽子馅，平安剪刀，盆子。

活动过程：

1、导入局部教师：小挚友们好!端午节快到了，教师家里要来客人，小挚友们说说教师应当做什么款待客人呢?

小挚友：粽子。

教师：小挚友们真机灵，给教师解决了一个大难题，可是教师还有一个大难题，小挚友们愿不情愿协助教师啊?

小挚友：情愿。

教师：教师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小挚友们可以和教师一起包粽子吗?

小挚友：可以。

教师：小挚友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小挚友有的答复知道，有的答复不知道。)小挚友知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。

2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子教师：看了动画片，小挚友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小挚友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小挚友们可要协助教师喔。(放视频)教师：小挚友们，看看那你们前面都有那些材料，此时此刻我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。

(提示幼儿留意平安运用剪刀。通过视频学习及教师的示范，局部幼儿能自己摸索着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿采纳同伴协助及教师指导，确保每个幼儿都参加到活动中)教师：哇，____包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、完毕局部教师总结：哇，小挚友们真是能干，包的粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用担忧没法招呼客人了。感谢小挚友们。盼望大家能度过一个开心的端午节。五月