2.4水循环的过程及意义课件高中地理中图版(2019)必修一.pptx

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第4节:水循环过程及地理意义;;学习目标

1.运用水循环示意图,能够识别水循环的主要环节,并绘制水循环示意图。

2.运用示意图、说出水循环过程以及地理意义。

3.结合材料和生活实例,说出人类活动对水循环的影响。

;下面开始反馈自主学习成果,小组长汇报小组成员完成情况。小组选取代表展示【基础感知】成果。;1.水循环的概念是什么?

2.水循环包括哪些环节?

3.水循环分为几种类型?分别是什么?;水循环;1.水循环的概念是什么?

2.水循环包括哪些环节?

3.水循环分为几种类型?分别是什么?;一、水循环过程;1.水循环的概念是什么?

2.水循环包括哪些环节?

3.水循环分为几种类型?分别是什么?;一、水循环过程;水循环产生原因

外因:太阳辐射

重力作用

内因:水在自然界中的三态变化

;①;类型;连连看

你能正确选择水循环的类型吗?;合作探究:城市内涝的原因;合作探究:城市内涝的应对措施;3、改造地下排水系统,增加下渗,减少地表径流量。

;;三、水循环的地理意义;;;三、水循环的地理意义;;1.人类活动影响最大的水循环环节是()

A.蒸发B.水汽输送

C.降水D.地表径流

2.海陆间循环是最重要的水循环类型,其对人类活动的重要意义在于()

A.促进陆地水体的更新B.降低表层海水温度

C.促进海洋水体的更新D.提高陆地地表温度

3.能够使陆地上的水不断得到大量的补充、更新的是()

A.海陆间循环B.海上内循环

C.岩石圈的物质循环D.生物循环

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