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第4节:水循环过程及地理意义;;学习目标
1.运用水循环示意图,能够识别水循环的主要环节,并绘制水循环示意图。
2.运用示意图、说出水循环过程以及地理意义。
3.结合材料和生活实例,说出人类活动对水循环的影响。
;下面开始反馈自主学习成果,小组长汇报小组成员完成情况。小组选取代表展示【基础感知】成果。;1.水循环的概念是什么?
2.水循环包括哪些环节?
3.水循环分为几种类型?分别是什么?;水循环;1.水循环的概念是什么?
2.水循环包括哪些环节?
3.水循环分为几种类型?分别是什么?;一、水循环过程;1.水循环的概念是什么?
2.水循环包括哪些环节?
3.水循环分为几种类型?分别是什么?;一、水循环过程;水循环产生原因
外因:太阳辐射
重力作用
内因:水在自然界中的三态变化
;①;类型;连连看
你能正确选择水循环的类型吗?;合作探究:城市内涝的原因;合作探究:城市内涝的应对措施;3、改造地下排水系统,增加下渗,减少地表径流量。
;;三、水循环的地理意义;;;三、水循环的地理意义;;1.人类活动影响最大的水循环环节是()
A.蒸发B.水汽输送
C.降水D.地表径流
2.海陆间循环是最重要的水循环类型,其对人类活动的重要意义在于()
A.促进陆地水体的更新B.降低表层海水温度
C.促进海洋水体的更新D.提高陆地地表温度
3.能够使陆地上的水不断得到大量的补充、更新的是()
A.海陆间循环B.海上内循环
C.岩石圈的物质循环D.生物循环
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