第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件(共23张PPT).pptxVIP

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固

第14课丝绸之路的开通与经营西域;玉门关遗址;;一、张骞通西域

学习任务一

了解张骞通西域的基本历程及历史意义。

活动1

结合《张骞第一次出使西域路线图》中的西汉、匈奴和西域的位置

关系和《史记》记载，分析张骞第一次出使西域的原因。;张骞第一次出使西域路线图;;张骞第一次出使西域路线图;活动3

列表总结张骞两次出使西域的目的、结果，分析其历史意义。;新课学习;新课学习;新课学习;汉朝海上航路图;活动2

1.沿丝绸之路传出和传入的有哪些？;观察《西汉鎏金铜马》和《东汉锦袜》图片，感受丝绸之路沿线的

商业、文化繁荣。;活动2

1.沿丝绸之路传出和传入的有哪些？;三、汉朝对西域的管理

学习任务三

了解汉朝对西域的管理及其历史意义。

活动1

对比《秦朝形势图》和《西汉形势图》，了解秦汉疆域的变化及原因。;新课学习;活动2

阅读教材第82页第一

段和第二段，说说汉朝对

西域管理的有效措施和历

史意义。;本课学习了“张骞通西域”“丝绸之路”和“汉朝对西域的管理”，

请你说出三者之间的联系，探讨汉朝时期统一多民族封建国家的发展趋势。;;课后活动

2013年，国家主席习近平提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济

带”和“21世纪海上丝绸之路”，即“一带一路”倡议。结合历史上的

陆上丝绸之路和海上丝绸之路，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。;拓展作业(二选一)

1.历史小故事

张骞通西域、投笔从戎、“不入虎穴，焉得虎子”等都是出自本课的历史典故，请你选择其中之一进行讲解。

要求：讲述生动，观点正确，故事情节完整，符合历史事实，时长

建议3分钟左右。;2.丝路重生

2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学

发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，盛赞中哈传统友

好，全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策，倡议用创新的合作模

式，共同建设“丝绸之路经济带”，将其作为一项造福沿途各国人民的

大事业。

请你以“丝路重生”为题，介绍共建“一带一路”倡议，为其撰写

一段解说词。

要求：观点正确，语言生动，史实准确，不少于300字。