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第3课时数的大小比较第三单元认识11～20
看图填一填。个位十位（)个十和（)个一,是（）。1616（)个十和（)个一,是（）。1818
同学们分组折纸鹤，哪个组折的纸鹤多？我们一组折了15只。我们二组折了18只。5
可以怎样比较呢？用一一对应比较一组：二组：把两个组折的纸鹤摆成两排比一比，发现二组的纸鹤多。1518＜或18＞15
个位十位15一组个位十位18二组用计数器比较十位上都是1颗珠子个位上5颗珠子比8颗珠子少18＞1515小于18还可以说18大于15。15＜1815小于18。把两个数在计数器上表示出来比较更简单。
根据数的顺序比较11、12、13、14、15、16、17、18、19、20越往后数越大15＜18一组折的纸鹤比二组少。18＞15二组折的纸鹤比一组多。越往前数越小15在18前面18在15后面
用数的组成比较都有1个十，但8个一比5个一大。15里面有1个十和5个一。18里面有1个十和8个一。18＞15二组折的纸鹤比一组多。15＜18一组折的纸鹤比二组少。
选自教材第68页练一练第1题1.谁的糖多?在□里填上合适的数。15＞＜121215我有12块。我有15块。
选自教材第68页练一练第2题2.比一比。18＞1616＞13
选自教材第68页练一练第3题3.在○里填上＞或＜。10121817151314816201011＜＞＞＞＜＜
11大于10，小于12。玩中练和同桌一组，互相说一说！
1.写一写，比一比。13＜1617＞14个位十位个位十位
2.在○里填“＞”或“＜”。13151914151214910201618＜＞＞＞＜＜171318191811＞＜＞
3.写出比10大比17小的数。111213141516
4.想一想。我想的数比14大，又比18小，它的个位上的数比十位上的数大5。哦，这个数是多少？这个数是16。
想一想，再回答。14□18，□里可以填哪些数？□里可以填15、16或17。11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
这节课有什么收获呢？1.十几比10大，比20小。2.十几的十位上都是1，因此个位上越大的
数就越大。3.两位数比一位数大。
1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
数的大小比较1.十几比10大，比20小。2.十几的十位上都是1，因此个位上越大的数就越大。3.两位数比一位数大。
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