“双高”背景下人工智能赋能高职“双师”教师发展路径探究.pdf

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年第期论管理

20243

“双高背景下人工智能赋能”

“”

高职双师教师发展路径探究

◎韩艺

[],,

摘要随着数字化信息化的不断发展人工智能促使教育中教与学产生了革命性的变化这对教师发展

,。,“”,“”

提出了更高要求同时也带来了新机遇和挑战因此在双高建设背景下人工智能赋能高职院校双师教师发

。,“”

展更多可能本文从人工智能在高职教师发展中的应用现状入手了解了人工智能赋能高职院校双师教师发展

,,“”“”

变革分析了人工智能发展带来的挑战提出在双高建设背景下人工智能赋能高职院校双师教师发展的路径

创新。

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关键词人工智能高职双师教师教师发展

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基金项目年度广西建设职业技术学院校级项目基于双高建设背景下打造高水平双师型教师队

2023

伍路径探究”()。

2023YB009

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当前我国正处在由教育信息化服务教育改革展下对高职院校双师教师的发展不断提出新要

”“”,。

发展向教育数字化支撑引领教育现代化转型的求进而形成更新的理念

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关键

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