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6.1.5.理解总策略
题号:10971,问题类型:简答题
果然，的快递生涯一干就是两年。两年里他除去换了一副眼镜，衣着和言行基本上没有变化。工作态度依旧认真，
从来没听到他有什么抱怨。
那天我打让他来取东西。我的大学同学在一所中专学校任教，“十一”结婚，我有送她。填完，核查时
冷不丁地说：“啊，是我念书的学校。”他很大，把我吓了一跳。他又说：“我是在那里毕业的。”
这次我听明白了，不由抬起头来，有些吃惊地看着他：“你也在那里上过学吗？”
可能那个地址让他有些兴奋，一连串地说：“是啊是啊，我是学财会的，2012年刚毕业。”
天！这个其貌不扬的快递小子，竟然是个正规学校的中专生。
我问他：“你有学历也有专业特长，做个快递员，当初学的知识不都浪费了？”我不禁替他惋惜。
“不会啊，送快递也需要有好的统筹才会提高效率，比如把客户根据不同的地域、不同的业务类型明细分类：业务多的客
户一般送什么，送到哪里；私人的如何送……通常看到客户，就知道他的具置，大概送什么，需要带多大的箱
子……”他嘻嘻地笑，“知识哪有的？”
对他有些另眼相看了。没想到笨笨的他这么有心，而他的话，也真有着深入的情理。
（节选）
提问：如何理解文中画线词“另眼相看”？
问题得分：3.0建议时长：770
回答：“另眼相看”指用另一种眼光看待，看待某个人不同一般。文中指“我”为做快递员感到惋惜，他却用自己的专业知
识提高送快递效率，让“我”觉得他不一般。表达了“我”对他的敬佩，衬托出他的聪明、细心。
备注：此题考查的是理解——解释、理解、人解和理解，所考查的能力点有、理解阐释、条件概
括、、句段、人物、全篇、人物。可以结合理解作答。
本指/喻指是（什么），文中指【词代入】人物//。
本题的解析：
本指：指用另一种眼光看待（另一种、眼光采分）
1.：“我”为做快递员感到惋惜，他却用自己的专业知识提高送快递效率，让“我”觉得他不一般（送快递、效率采
分）
2.人物：的聪明、细心（聪明/细心采分）
3.：“我”对他的敬佩（敬佩采分）
题号:10893,问题类型:简答题
一半时，小叔从省城匆匆赶回来。父亲要做手术，他是回来取钱的。母亲七凑八凑，卖了一头猪，才凑了三千
块。送走小叔，母亲拿着剩下的四十块钱对小麦客说：“我家里人要做手术，家里拿不出雇麦客的钱了……这是你的工钱，拿
着另找一家雇主吧。”
小麦客没接
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