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2021年督导工作计划四篇

督导工作计划篇1

为适应教育改革发展的新形势和新任务，全面贯彻教育方

针，完善我县教育督导管理体系，深入实施素质教育，促进教育

公平，推动学校依法办学、科学管理，完成县人民政府教育督导

室和责任区督导工作的目标，制定工作计划如下：

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持督

政、督学、监测“三位一体”，以深化教育综合改革为动力，全

面强化教育督导；以标准化、规范化促进督导常规落实，以专业

能力建设促进督导效能提升，以信息化建设促进督导技术创新，

努力开创教育督导工作新局面，更好地服务全县教育发展和教育

强县建设。

二、主要工作

1、深入推进督学责任区工作。坚持每月组织责任区督学深

入中小学校，以《湖南省学校评价指南》为基本依据，开展明察

暗访，随堂听课，强化随访督导结果的运用，促进教育热点、难

点问题的解决，在制度建设、规范运行、条件保障等方面不断探

索，总结经验。

2、继续开展中小学校幼儿园年终督导评估考核，提升中小

学幼儿园办学水平。紧扣实情不断完善教育教学综合目标管理体

系，构建紧贴实际的中小学校幼儿园督导评估机制，组织督学修

订完善全县教育督导工作考核方案。扎实开展学校督导评估工

作，评估考核结果与校长评优评先挂钩。

3、继续做好为民办实事项目校（园）督导评估工作。按照

《湖南省义务教育合格学校督导评估方案》，抓好全县20__年

为民办实事建设项目校（园）自评，组织督学对各创建单位进行

初评，督促其切实做好迎检准备工作。

4、做好义务教育均衡发展状况监测。按照省义务教育均衡

发展督导评估规划，我县于20__年接受评估。评估的内容包括

县域义务教育校际间均衡水平、县级政府推进义务教育均衡发展

工作和公众对义务教育均衡发展满意度调查。依据《县级人民政

府推进义务教育均衡发展工作评估指标与计分办法》要求，对我

县义务教育学校生均教学和辅助用房面积、生均体育运动场馆面

积、生均教学仪器设备值、每百名学生拥有计算机台数、生均图

书册数、师生比、生均高于规定学历教师数、生均中级及以上专

业技术职务教师数八项指标和小学、初中综合差异系数分别进行

监测。每月按时上报监测情况到市督导室。三季度对我县义务教

育均衡发展进行初评，并将初评意见和结论报市政府教育督导

室。

三、主要措施

1.进一步完善和落实督学责任区制度。加强与财政部门的

协调，健全督学责任区督导队伍，建立督学责任区工作经费投入

的长效机制，保障督学责任区工作经费和责任区督学的待遇。狠

抓督学责任区工作月报告制度的落实，全面掌握督学责任区工作

情况。

2.建立督导工作随访制度。对学校教育教学、学校管理、

师资队伍建设、后勤管理等进行经常性随访督查，促进中小学办

学行为的规范，促进教育热点难点问题的解决及教育教学质量的

提高，为推进教育均衡发展、教育公平发展打下基础。

3.切实抓好学校自评制度。把学校抓自评、抓整改、抓提

升作为学校管理水平考核的硬指标。开展专项工作跟踪督查工

作，建立督查工作台账，推进工作整改。

4.配优配强督导队伍。开展督学培训，切实提升督导队伍

素质。加强对外交流与合作，组织赴外市、县考察学习，吸取外

市、县在推进义务教育均衡发展、督学责任区制度建设等方面的

先进经验。

5、进一步确立教育督导地位，充分发挥教育督导作用。积

极争取党政重视和部门支持，将教育督导的重点、难点工作纳入

县委县政府议教会的议题，进一步争取县委县政府的重视和支

持。大力推进制度创新，进一步完善教育质量监测评估体系、督

导评估结果通报制度、督导评估表彰奖励制度。

6、加强教育督导理论研究和信息宣传工作。广泛开展教育

督导研究活动，组织开展全县教育督导论文评选。紧紧围绕教育

热点、难点问题，组织每位督学开展调研，并形成高质量的调研

报告。建立健全教育督导信息报送制度，及时报送教育督导信息，

力争有更多的教育督导信息被市、省、国家采用。

督导工作计划篇2

根据学校岗位目标及工作目标与要求，为有效地引导和促进

广大教师重视课堂教学，规范教学管理的各项工作，促进我校教

育教