初中数学教学课件：1.1整数和负数（人教版七年级上册）.pptxVIP

第一章有理数

1.1正数和负数

MYKONGLONG

1.了解由于生活需要引入负数.

2.理解正数、零、负数表示的意义.

3.会用正、负数表示具有相反意义的量.

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由表示“没有”“空位”,产生数0由分物、测量，产生分数,

MYKONGLONG

由记数、排序，产生数1,2,3,….

新课导入

世博网的消息：适宜的气候、稳定的团

体参观者和不断增加的持世博大礼包门票的游客使今天(6月8日)的世博参观人数再次突破50万.截至当晚20:00时，经票检入园参观者达50.72万人，

比7日多出约1.3万游客，较上周二猛增近20万游客.其中，团队参观者共16万人，占入园参观人数的32%.持世博大礼包门票入园参观的市民为7.5万人，比7日增加1.4万人.

MYKONGLONG

问题1:在上面这段文字中，出现了你所熟悉的哪几类数字?

你能将以前所学的数字进行分类吗?

问题2:在实际生活中仅有这样的数够用吗?

你能举例说明吗?

MYKONGLONG

引例1

天气预报2010年3月某天北京的温度为—3℃~3℃.它的确切含义是什么?这一天北京的温差是多少?

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一季度，居民消费价格(CPI)同比上涨2.2%,其中城市上

涨2.1%,农村上涨2.4%,3月环比增长-0.7%,这里的增长-0.7%是什么意思?

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引例2

-0.5 -1-1.5 -2-2.5

21.5

10.5

-0.5

2.7

2.4

知识讲解

在前面的实际问题中，出现了一种新数-3,-0.7%,它们分别表示零下3摄氏度，减少0.7%.3,2,2.2%分别表示零上3摄氏度，增长2.2%.

像3,2.2%这样大于0的数叫做正数.

像-3,-0.7%这样在正数前面加上符号“—”(负)的数叫做负数.

0即不是正数，也不是负数.

在同一个问题中，分别用正数与负数表示具有相反意义的

量.

MYKONGLONG

在地形图上表示某地的高度时，

需要以海平面为基准(规定海

平面的海拔高度为0),通常用正数表示高于海平面的某地的

海拔高度，负数表示低于海平面的某地的海拔高度.例如，珠穆朗玛峰的海拔高度为8844.43

m,吐鲁番盆地的海拔高度为-155m.记录账目时，通常用正数表示收入款额，

负数表示支出款额

MYKoNGLoNG

当

100

海拔(米)

线000

000

000

000

500

200

图中的正数与负数的含义是什么?

答案：“4600”表示高出海平面4600米

“-100”表示低于海平面100米

烈MyKONGLONG

日期

OATE

注释

NOTES

支士(-)或存入(+)

wTHORAwAtO0DEPOs7

结

BAL

余

ANCE

网点号

sN

操作

OPEP20110103

¥2300.00

Y一1800.00

图中的正数与负数的含义是什么?“2300.00”表示存入2300元“一1800.00”表示取出1800元

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一个月内，小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,

小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值.

解：这个月小明体重增长2kg,小华体重增长-1kg,小强体重增长0kg.

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1.读下列各数，并指出其中哪些是正数，哪些是负数

-1,2.5,0,

2

-3.14,120,-1.732,

【解析】正数：2.5,120.负数：-1,

3.14,-1.732,

烈MyKONGLONG

2.80m表示向东走80m,那么—60m表示向西走60m

3.如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么水位下降3m时水位变化记作-3

m

.水位不升不降时水位变化记作0

m

4.月球表面的白天平均温度零上126℃.记作+126℃,夜间平均温度零下150℃,记作-150

℃

MYKONGLONG

1.如果把一个物体向后移动5m记作移动-5m,那么这个物

体又移动+5m是什么意思?这时物体离它两次移动前的位置有多远?

【解析】这个物体又移动+5m表示物体又向前移动5m,这时物体离它两次移动前的位置有0米，即又回到原来位置.

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2.某蓄水池的标准水位记为0m,如果用正数表示水面高

于标准水位，那么

0.08m和-0.2m各表示什么?

水面低于标准水位0.1m和高于标准水位0.23m各怎样表示?

【解析】(1)0