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《小学英语新教材解读及教学建议》讲座听后感

英语教材的使用要以育人为目的，要在英语教学观的指引下使用教材。英语教材能否发挥应有的作用，关键在于教师。教师手中的教材就像钢琴师手下的钢琴。钢琴的质量在一定程度上影响音乐的质量，但即使是面对一台普通的钢琴，优秀的钢琴家也能弹出悦耳的音乐。同理，面对一本普通的教材，优秀的教师也能上出高质量的课。教师要充当教材育人价值的“放大器”，而不是“缩减器”。

好的教材能成为青少年人生道路上健康成长的引导地图。

一节好课要看学生从走进英语课堂到下课时走出课堂，有没有获得新知识。英语课堂上应有真实、地道的语言知识、有利于学生思维发展的语言实践活动。

程教授例举了12