幼儿园儿童的美术课程教学PPT.pptx

美丽海洋画给你看幼儿园美术课教师对幼儿园儿童的美术课程教学教师：XXXTeachersTeachingofArtCoursesforKindergartenChildren

目录/contents01.猜猜我是谁02.你去过海边吗03.你认识它们吗04.我们动手画一画

猜猜我是谁Part.01教师对幼儿园儿童的美术课程教学

猜猜我是谁12谜语：远看连着天，近看浪一片。肚里藏百宝，船行它上面。谜底：大海。

你去过海边吗Part.02教师对幼儿园儿童的美术课程教学

你去过海边吗你去过大海边吗？地球表面被各大陆地分隔为彼此相通的广大水域称为海洋，其总面积约为3.6亿平方公里，约占地球表面积的71%，它是全球气候系统中的一个重要环节，它通过与大气的能量物质交换和水循环等作用在调节和稳定气候上发挥着决定性作用，被称为地球气候的“调节器”。

你去过海边吗汹涌的波浪此起彼落，潮起潮落那是大海动人的线条海浪通常指海洋中由风产生的波浪。站在翻涌的巨大海浪前，人会变得异常的渺小和安静，耳边是波涛汹涌，而眼前，则是无数个线条的集成和流动的演绎。海浪是大自然的艺术，如果你真的站在这个艺术品面前，你觉得沉浸在感知生活的线条中，那起伏、流动的曲线彰显着大海的宏伟与生命力。

你认识它们吗Part.03教师对幼儿园儿童的美术课程教学

你认识它们吗在蔚蓝的大海中，有着许许多多的海洋生物你认识或了解哪些呢？海洋生物是指海洋里有生命的物种，包括海洋动物、海洋植物、微生物及病毒等，目前全世界已知的海洋生物有三十万种.我国是海洋大国,海洋生物资源相当丰富,已被描述和发现的海洋生物已达2万多种,实际物种数量远远大于这个数字.随着对海洋认知的深入,正不断有新的海洋生物被发现。

你认识它们吗鲨鱼海豚鲸说一说这些海洋生物，它们叫什么名字呢？通过认真观察，你能说一说它们的外形特征吗？

我们动手画一画Part.04教师对幼儿园儿童的美术课程教学

我们动手画一画12选择几种自己感兴趣的海洋生物并画下来。注意表现出外形特点，在色彩上可以根据画面的需要和自己的审美进行主观地创作。用剪纸粘贴的方式表现立体的场景。表现出海浪、海景等，表现出立体丰富的场景，并将所画的鱼粘贴其中形成丰富的视觉美。在今天的课程中让我们也来画一画美丽的海洋之景吧！

我们动手画一画步骤一：准备深浅不同的蓝色卡纸剪裁成纸条备用

我们动手画一画准备一张彩色的卡纸做底将剪好的纸条如上图所示贴出起伏的波浪形态步骤二：

我们动手画一画步骤三：准备另外一张纸用油画棒在纸上画出自己喜欢的海洋生物，注意有大小的变化与区分

我们动手画一画步骤四：将画好的海洋生物剪下来用双面胶前后错落地粘贴固定在海浪之间

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