3.3 水资源 课件(共32张PPT)初中地理鲁教版(五四学制)七年级上册.pptxVIP

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第三章

中国的自然资源3.3水资源

学习目标1、使学生了解我国水资源分布特征及对社会经济发展的影响,知道我国水资源的现状,了解我国解决水资源问题的对策;2、使学生认识珍惜水资源的重要性,初步树立保护环境的意识,并从自己的实际生活出发,节约用水,有意识的保护我们生存的环境,保护有限的水资源。重点我国水资源的现状及解决措施;节约用水、保护水资源学习目标

目录壹时空分布不均贰合理利用与保护水资源

时空分布不均第一章

时空分布不均地球上的淡水资源称为水资源。大气降水生物水湖泊水河流水地下水河流水和淡水湖泊水是我国主要的淡水资源。

时空分布不均中国主要河流径流量分布一个国家河流径流量的大小,大体可以表明这个国家水资源的多少。南丰北缺

时空分布不均夏秋季我国大部分地区降水丰沛,河流处于丰水期,水资源较为丰富,但容易造成洪涝灾害;冬春季降水少,河流处于枯水期,北方一些河流甚至干涸见底,水资源相对不足。

时空分布不均由于我国降水的年际变化大,河流流量的年际变化也较大,有时会出现连续几年丰水或连续几年枯水的情况。

时空分布不均我国水资源时空分布不均,给社会经济发展带来了很大影响。北方以旱地为主南方以水田为主

为什么西北地区会缺水?气候干旱QIHOUGANHAN降水稀少JIANGSHUIXISHAO

时空分布不均为什么北方地区会缺水?北方______广阔,______面积大,人口______,人均水资源量______。平原耕地密集少

合理利用与保护水资源第二章

合理利用与保护水资源水库可以在河流洪水期蓄水、枯水期放水,从而调节河流水量的时间变化。

合理利用与保护水资源为了缓解北方地区严重缺水的状况,我国正在实施南水北调工程。该工程分东、中、西三条调水线路,把长江流域丰富的水资源调到华北和西北地区。此外,还有引滦入津、引黄入晋等跨流域调水工程。

合理利用与保护水资源东线工程:从长江下游扬州江都抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东与天津。中线工程:目前从丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京。西线方案:把长江上游的水引入黄河,补充西北地区的水资源。

合理利用与保护水资源引黄入晋工程从黄河干流的万家寨水库引水,分别调入山西的太原、大同、朔州三个能源基地。引滦入津工程将河北境内的滦河水跨流域调入天津,缓解了当地的用水困难。

人均径流量(立方米/人)径流总量(亿立方米)世界七个水资源总量丰富国家比较我国水资源总量2.7亿立方米,居世界第6位我国人均水资源2000多立方米,仅为世界平均水平的1/4

全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖,导致全国大部分地区的水环境恶化,使本来就短缺的水资源变得更加紧张。什么原因造成水资源的污染呢?

合理利用与保护水资源农业:?改变灌溉方式,废弃大水漫灌、自流灌溉,推广喷灌、滴灌技术;?改变作物品种,种植耐旱、耗水量少的作物;?减少农药、化肥的使用。

合理利用与保护水资源工业:?工业用水重复使用、循环使用;?降低生产耗水,提高利用效率;?污水处理,达标排放。

合理利用与保护水资源家庭:?生活用水一水多用;?推广节水器具;?少使用洗涤剂和清洁剂。

课后练习新华社北京2023年9月12日电,南水北调东、中线一期工程自2014年12月全面建成通水以来,已累计向北方调水654亿立方米,直接受益人口超过1.76亿人,工程综合效益持续有效发挥。下图为南水北调工程线路示意图,据此完成1~3小题。1.南水北调反映了(??)A.我国水资源时间分布不均 B.我国水资源空间分布不均C.我国经济发展南北差异显著 D.我国经济发展东西差异显著根据所学知识可知,我国水资源南多北少,为了缓解水资源空间分布不均而采取了跨流域调水工程一南水北调,所以南水北调反映了我国水资源的空间分布不均,B正确;南水北调工程不能反映我国水资源的时间分布不均,也不能反映我国经济发展南北与东西差异显著,A、C、D错误。故选B。B

新华社北京2023年9月12日电,南水北调东、中线一期工程自2014年12月全面建成通水以来,已累计向北方调水654亿立方米,直接受益人口超过1.76亿人,工程综合效益持续有效发挥。下图为南水北调工程线路示意图,据此完成1~3小题。读图并结合所学知识可知,南水北调的中线工程从长江最大支流-汉江上的丹江口水库引水,沿线开挖渠道,自流北上,北达北京;中线工程靠近中国地势第二、三级阶梯交界线大兴安岭太行山一巫山一雪峰山一线局部地区,A正确;中线与400毫米年等降水量线不一致,B错误;中线并不靠近地势第一,二级阶梯交界线昆仑山-祁连山横断山脉附近,C错误;中线工程也与1月0℃C等温线不一致,D错误。故选A。2.南水北调中线(??)A.靠近地势第二、三级阶梯交界线附近 B.与400mm年等降水量线一

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