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小学语文教研活动信息简报范文【推荐】

一、活动背景

为了深化小学语文课程改革，提高教学质量，促进教师专业发展，我校于XX年XX月XX日开展了以“探索语文教学新路径，提升学生核心素养”为主题的教研活动。本次活动得到了校领导的高度重视，全体语文教师积极参与，共同探讨小学语文教学的有效方法。

二、活动内容

1.课堂教学展示

在本次教研活动中，我校优秀教师XXX展示了《古诗两首》的课堂教学。XXX老师以生动形象的语言、丰富多彩的教学手段，引导学生深入理解古诗的意境，感受传统文化的魅力。课堂上，学生积极参与，讨论热烈，取得了良好的教学效果。

2.教学研讨与点评

课后，全体语文教师进行了深入的研讨。大家一致认为，XXX老师的课充分体现了“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的核心素养，值得大家学习。同时，老师们也对课堂教学中的不足提出了中肯的意见和建议。

3.专题讲座

本次教研活动邀请了市教科院专家XXX老师为大家作《小学语文核心素养与教学策略》的专题讲座。XXX老师从理论到实践，深入浅出地分析了小学语文核心素养的内涵，并结合具体案例，分享了教学策略。讲座既有理论高度，又有实践指导意义，让在座的老师们受益匪浅。

三、活动亮点

1.聚焦核心素养，关注学生发展

本次教研活动紧紧围绕“提升学生核心素养”这一主题，从课堂教学到专题讲座，都充分体现了对学生发展的关注。

2.注重实践探索，分享教学智慧

活动中，老师们结合自己的教学实践，分享了教学心得和感悟，为语文教学提供了丰富的实践案例。

3.搭建交流平台，促进教师成长

本次教研活动为全体语文教师提供了一个交流学习的平台，使大家在互动交流中提升了专业素养，促进了教学水平的共同提高。

四、活动成果

1.提高了教师的教学水平

通过本次教研活动，老师们对小学语文教学有了更深入的认识，教学水平得到了提高。

2.激发了学生的学习兴趣

课堂教学展示和专题讲座使学生们对语文学习产生了浓厚的兴趣，为提高教学质量奠定了基础。

3.促进了教师间的交流与合作

本次教研活动使老师们增进了了解，促进了交流与合作，为今后共同开展教学研究奠定了基础。

五、活动展望

我们将以本次教研活动为契机，继续深化小学语文课程改革，聚焦核心素养，关注学生发展，努力提高教学质量，为培养具有全面素质和创新精神的学生而努力。