分子的性质第1课时教案.doc

月日星期二、

月日星期

高中新课标化学选修3第PAGE3页共NUMPAGES4页

二、3分子的性质

【教学目标】

一、知识与技能：

1.了解极性共价键和非极性共价键、极性分子和非极性分子；能举例说明化学键和分子间作用力的区别、分子间作用力对物质性质的影响、氢键对物质性质的影响，以及了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。

2.知道“相似相溶”规则的实际应用和运用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。

二、过程与方法：采用比较、讨论、归纳、总结的方法进行教学。

三、情感态度与价值观：在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念，能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质，并预测物质的有关性质，体验科学的魅力，进一步形成科学的价值观。

【教学重点】极性分子和非极性分子；分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响。

【教学难点】手性分子；无机含氧酸分子的酸性。

【教学用品】分子模型、多媒体。

【教学课时】3课时

【教学过程】

第一课时键的极性和分子的极性、范德华力及其影响

〖教学流程〗创设问题情景→提出问题→讨论与归纳→提出问题→讨论与交流→总结归纳→思考与交流→创设问题情景→讨论与交流→总结归纳→应用反馈。

（创设问题情景）（1）复习共价键的概念；（2）复习电负性的概念；（3）写出H2、Cl2、N2、HCl、H2的电子式。

（提出问题）由相同或不同原子形成的共价键，共用电子在两原子间出现的机会是否相同？若相同是怎样的？若不同，又是怎样的？

（讨论与归纳）一般说来，同种原子形成的共价键中的电子对不发生偏移，是非极性键。而由不同原子形成的共价键，电子对会发生偏移，是极性键。

（提出问题）（1）共价键有极性和非极性，分子是否也有极性和非极性？（2）由非极性键形成的分子中，正电荷的中心和负电荷的中心怎样分布？是否重合？（3）由极性键形成的分子中，怎样找正电荷的中心和负电荷的中心？

（讨论交流）利用教科书提供的例子，以小组合作学习的形式，借助图示以及数学或物理中学习过的向量合成的方法，讨论、研究判断分子极性的方法。

〖板书〗第三节分子的性质

一、键的极性和分子的极性

1.键的极性

（1）极性键和非极性键的比较以H2、HCl分子为例进行比较说明即可。

（投影）

极性键

非极性键

概念

不同种原子之间形成的共价键

同种原子之间形成的共价键

原子吸引电子能力

不同

相同

共用电子对

偏向吸引电子能力强的原子

不发生偏移

成键原子电性

显电性，电负性大的

原子显负电性（δ―）

电中性

成键元素

不同种非金属元素

同种非金属元素

（2）极性键和非极性键的判断

①同种非金属元素原子之间形成非极性键，不同种非金属元素原子之间形成极性键。

②形成化学键时，一般两元素原子的电负性之差△x＝0时为非极性键；△x＜1.7时为极性键；△x＞1.7时为离子键。

共价键极性强弱的判断：极性键的两个原子的电负性（非金属性）差别越大，键的极性越强。如H─F的极性强于H─Cl的极性。

2.分子的极性

（1）极性分子正电荷中心和负电中心不重合，使分子的某一个部分呈正电性（δ+），另一部分呈负电性（δ―），这样的分子就是极性分子。

（2）非极性分子正电中心和负电中心重合，这样的分子就是非极性分子。

（3）键的极性与分子极性的关系分子的极性是分子中化学键的极性的向量和。只含非极性键的分子一定是非极性分子；含极性键的分子有没有极性，必须依据分子中极性键的极性的向量和是否等于零而定。如果分子结构是空间对称的，则键的极性相互抵消，各个键的极性和为零，整个分子就是非极性分子，否则是极性分子。

（4）分子极性的判断方法分子的极性是由分子中所含共价键的极性和分子的空间构型两方面共同决定的。

①只含有非极性键的分子一定是非极性分子；含有极性键的双原子分子一定是极性分子。

②含有极性键的多原子分子，空间结构对称的是非极性分子；空间结构不对称的是极性分子。

③判断ABn型分子极性的经验规律

规律一，若中心原子A的化合价的绝对值等于该元素所在的主族数（价电子数）时，该分子为非极性分子，若不等则为极性分子。

规律二，若中心原子A有孤对电子（未参与成键的电子对），为极性分子；若无孤对电子，则为非极性分子。此规律不一定准确，如HCN分子，H─CN为极性分子，但中心原子C上无孤电子对。

〖思考与交流1〗

（创设问题情景）（1）气体在加压或降温时为什么会变为液体、固体？（2）仔细观察教科书中的表2─7，结合分子结构的特点和数据，能得出什么结论？（3）完成“学与问”，能得出什么结论？

（讨论交流）以小组合作学习的形式，进行小组讨论交流，逐一解决上述问题，形成小组观