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专题十六成长的节拍
新课程标准要求
1.正确认识自己,能够自我反思,不断完善自我,保持乐观的态度。
2.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力;
3.树立正确的人生观和价值观;学会有效学习。
命题预测
这一单元常以青春诗歌、青春励志名人事迹、名言典故为素材,用选择题、简答题、探究题的形式进行考查,考查学生学科素养和正确的自我认同。
【主干核心热点问题梳理】
第一课中学时代
1.为什么少年需要梦想?(意义、作用)
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
③梦想激励我们不断进步和发展。
2.少年的梦想具有什么特点?
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