Tfffla全国优秀教案评比(地理)(精品)优选x .pdfVIP

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、面向学生：□中学学科：地理

2、课时:2

3、学生课前准备：

（1）学生预习课本18-21页，了解LI木的地理位置，领土组成，主要城市。

（2）杳阅日木的相关资料，

二、教学课题

人教版七年级下册《第七章我们临近的国家和地区》第一节口本

三、教材分析

知识与技能

1.结合地图认识口本的自然地理特点。

2.运用板块构造学说解释LI木多火山、地丧的原因。

过程与方法

1.培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。

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•搜集木地形图中的信息，尝试与英国比较，初步学会分析一个国家的白然地理的方法，并能积极的表达与

交流。

情感态度和价值观

培养热爱生活和H然的情感，树立防惡减灾的意识。

教学重点：

1.日木的地理位置特点，地形特点，自然灾害。

2.口木四大岛和主要城市的位置。

教学难点：

填注U木的自然地理事物名称。

教学准备：

1、教学Z前用百度在网上搜索口木的相关教学材料，找岀本节课的教案作参考，了解教学H标和重难点，确定

课堂教学形式和方法。

2、用百度在网上搜索下载日木的视频课件，课堂放给同学们看，给学生视觉、听觉上的直观感受。让同学们对

口本产生一定的认识。

3、下载PPT课件重新设计制作适用的课件。使Z更为适合课堂使用。

4、学生课前查阅有关日本的资料，对日本有初步认识。

1、基于对学生已有学习水平的估计，同时针对初一学生的认知规律，木节课要注意联系生活实际，运用比较

法、讨论法等教学方法，开展小组讨论，让学生在合作与交流屮获取知识。

2、教学屮强调图表运用，经由过稈设计问题情景，引导学生思虑问题，调动每位学生的参与意识和学

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