苏科版四年级全一册信息技术《第1课初识“WPS演示”》(教学设计).pdfVIP

苏科版四年级全一册信息技术《第1课初识“WPS演示”》（教学设计）

一.教材分析

《第1课初识“WPS演示”》是苏科版四年级全一册信息技术课程的第一课，主

要让学生初步认识并了解WPS演示软件的基本功能和操作方法。通过本节课的学

习，学生能够掌握WPS演示软件的界面布局、文件操作、文本输入、图片插入等

基本操作，为今后的信息技术学习打下基础。

二.学情分析

四年级的学生已经具备了一定的计算机操作基础，但对于WPS演示软件还较

为陌生。因此，在教学过程中，需要注重对学生软件操作能力的培养，同时激发学

生的学习兴趣，提高他们对信息技术课程的重视程度。

三.教学目标

1.知识与技能：

（1）认识WPS演示软件的界面布局。

（2）掌握WPS演示软件的基本操作，如新建、保存、打开文件等。

（3）学会在WPS演示中输入文本、插入图片等。

2.过程与方法：

（1）通过自主探究、小组合作的方式，学会WPS演示软件的基本操作。

（2）培养学生动手实践能力和团队协作能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对信息技术课程的兴趣。

（2）培养学生自主学习、积极进取的精神风貌。

四.教学重难点

1.教学重点：

（1）WPS演示软件的基本操作。

（2）在WPS演示中插入图片、输入文本等。

2.教学难点：

（1）图片插入后的基本操作，如调整大小、位置等。

（2）文本输入时的格式设置，如字体、颜色等。

五.教学方法

1.任务驱动法：通过设置具有挑战性和实际意义的学习任务，激发学生

的学习兴趣，培养学生解决问题的能力。

2.情境教学法：创设生动、有趣的学习情境，让学生在轻松愉快的氛围

中学习。

3.小组合作法：培养学生团队协作精神，提高沟通与交流能力。

4.反馈评价法：及时了解学生学习情况，调整教学策略，提高教学效果。

六.教学准备

1.硬件准备：教室内的计算机、投影仪等设备。

2.软件准备：WPS演示软件、教学素材等。

3.教学资源：教学PPT、教案、学生作业等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过向学生展示一个精美的WPS演示文件，引发学生的兴趣，激发他们

学习WPS演示软件的欲望。然后简要介绍本节课的教学目标和内容。

2.呈现（10分钟）

教师通过PPT展示WPS演示软件的界面布局，引导学生认识各个功能模块。

接着，演示如何新建、保存、打开文件等基本操作，并让学生跟随教师一起操作，

确保他们能够熟练掌握。

3.操练（10分钟）

教师设置一个简单的任务，如制作一份介绍自己的演示文稿。学生分组进行合

作，教师巡回指导，帮助学生解决操作过程中遇到的问题。

4.巩固（5分钟）

教师挑选几份学生的作品进行展示，让大家一起点评、分析，找出优点和不足。

通过这种方式，让学生加深对WPS演示软件操作的理解和记忆。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生思考：如何利用WPS演示软件制作更美观、更实用的演示文稿？

学生可以自由发挥，尝试插入图片、设置文本格式等高级操作。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的内容进行简要回顾，强调重点知识点，提醒学生注意操作细节。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置一个课后作业，要求学生利用WPS演示软件制作一份关于自己喜欢

的动物的演示文稿，下节课进行展示。

8.板书（5分钟）

教师根据课堂内容，进行板书设计，方便学生复习和回顾。

以上教学设计供您参考，实际教学过程中可根据学生实际情况进行调整。

《第1课初识“WPS演示”》的教学设计在实施过程中取得了一定的成效，但也

存在一些不足。以下是对该课堂教学的反思，以及对遇到的问题、解决办法