- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一学期教案专用纸
课题12.2内能热传递总第教时
知1、分子动能、分子势能、内能、热运动等概念教温度计、烧杯、温冷
教识2、热传递定义、传播形式及产生条件具水、等
学能1、能用热运动相关知识解释生活中的物理现象
该章
目力2、能运用热传递不同特点设计改变物体内能的方法温度、内能、热传递
节
标情条件的关系
灌输能量守恒的相关思想考点
感
重点能用热运动相关知识解释生活中的物理现象
难点能用热运动相关知识解释生活中的物理现象
教学内容
教学目标学生活动教师组织指导
一、知识准备
1、
,
保持物质化学性质不变的最小微粒称之为:(一尺之捶日取其
,
半万世不竭),构成物质的此类微粒之间存在(160ml水+160ml酒
精〈320ML),此类微粒永不停息的做无规则运动,分子间存在相互作用
的和,
2、物体因运动具有,物体因举高或是形变具有。
二、新课—内能
阅读p40课本填写一下内容:1、内能的定义
()能运动分子分子()能
机械能物体内能
()能吸引或形变分子分子()能
2、为何说:任何物体在任何情况下都有内能
原因是:物质是由构成的,构
成物体的这种微粒是的。这种运动
是,所以任何情况下都有内
能。
但内能是变化的,这种变化与什么有关那?
3、观察扩散快慢与温度的关系
观察同时滴入墨水的冷水、热水烧杯,墨水扩散较快的是:。
说明分子运动(扩散)快慢与有关,具体关系是:
物体温度升高时,分子运动(加快/变慢),分子动能(增加
/减少,下同),进而物体内能。物体温度升高,内能。
教学目标学生活动教师组织指导
三、热传递—改变内能的一种方式
观察下图热传递的不同:
A
文档评论(0)