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2024年人教版三年级数学下册教学计划

学期教学要求

1、会计算一位数除多位数的除法,两位数乘两位数的乘法,会进行

估算。

2、会口算一位数除商是整十,整百,整千的数,两位数乘整十、百

数。

3、初步认识小是数,会读会写小是数,会计算小数加法初步掌握数

据分析和求平均数。

5、认识东,南,西,北,东南,西北,西南,东南,东北八个方向。

6、认识面积含义并会进行长方形、正方形的面积计算

7初步了解集合和等量代换的思想。形成发现生活中的数学意

识。

全册教材简要分析

本册教材教学内容包括。除数是一位数的除法,两位数____两位数,

小数的初步认识,位置与方向,面积,年,月,日,简单的数据分析和平均

数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动。

本册教材根据学生所学知识和生活经验,安排了两个实践活动,让

学生运用所知识解决问题,培养学生的数学意识和实践能力。

本册教材的重点是：除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面

积以及简单的数据分析和平均数。难点是培养学生分析问题,解决问题

的能力以及应用数学的意识。

学生基础

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本班共有____名学生,通过上学期的教育与学习,学生的一些基本

能力得到了很大的提升,已经初步养成了自己独立思考、动手、动脑正

确学习习惯,对待学习的态度良好。但是有一少部分学生过于活泼好动,

纪律观念还不够强,无集体意识,缺乏合作精神,还有一部分学生缺乏积

极主动地学习习惯需要教师和家长的督促才能完成学习任务。

提高措施

1、将笔算教学与解决问题教学有机结合。

2、多多提供关于空间与图形的丰富教材、资料。

3、根据学生已有的经验和知识基础,调整乘法口算的教学顺序结

合有关内容加强估算意识与能力的培养。

5、注重实践探索,促进学生空间与图形的发展。

2024年人教版三年级数学下册教学计划（二）

教学计划：2024年人教版三年级数学下册

第一单元：数与算法

1.1数的认识与写法

-学生能够认识到数的意义和作用，并能够正确写出1-100的数

字。

1.210以内的数

-学生掌握1-10的数字的大小关系，并能够进行比较、排序和填

入相应的数。

1.3组成10的数

-学生能够通过拆分10以内的数，掌握组成10的不同方式。

1.4两位数的认识与写法

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-学生能够认识到两位数的意义和作用，并能够正确写出10-99

的数字。

1.5两位数的分解与组成

-学生能够通过拆分和组合两位数，掌握组成十位数和个位数。

第二单元：加法与减法

2.1加法的认识和运算法则

-学生能够理解加法的概念和意义，并能够运用加法进行简单的

计算。

2.210以内的加法

-学生能够进行10以内的加法计算，并能够进行加法口算。

2.310以内的减法

-学生能够进行10以内的减法计算，并能够进行减法口算。

2.4用加减法解决实际问题

-学生能够通过运用加减法，解决实际生活中的问题，并能够灵

活运用加减法进行计算。

第三单元：形状与图案

3.1认识常见的平面图形

-学生能够认识并命名常见的平面图形，如圆、正方形、长方

形、三角形等。

3.2分辨图形的特征和性质

-学生能够通过观察和比较，分辨图形的特征和性质。

3.3探索图形的特点

-学生能够通过实际操作和观察，探索图形的特点，例如线条、

角等。

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3.4制作图案

-学生能够通过组合和排列不同的图形，制作出具有一定规律的

图案。

第四单元：时间与运动

4.1时间的日常生活运用

-学生能够认识到时间在日常生活中的重要性，并能够使用常见

的