反邪教教案——精选推荐.pdf

《校园拒绝邪教》教案

班级：2013级学前教育3班

教师：黄艳

一、教学目的

1、通过教育课让学生认识邪教的危害，达到让学生认清

邪教面目、自觉抵制邪教的目的。

2、让学生了解邪教的传播途径，传播方法都有哪些。

3、面对邪教我们应该怎么做。

4、使学生养成正确的人生观，价值观。

二、重点、难点

1、认识“法轮功”等邪教组织的危害性。

2、掌握防范和抵制邪教的方法。

三、教学内容

（一）导入部分

老师：通过看漫画图片，我们来认清邪教的本质，现在

邪教在社会中犹如过街老鼠一样，人人喊打。

（二）讲授

第一个知识点：邪教的危害

老师：看PPT，这是老师在中国反邪教网站上搜集到的

邪教所产生的巨大危害，邪教不但在中国人人恨之入骨，在世

界更是被人深恶痛绝。

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邪教组织是社会的不安定因素，有的邪教头子煽动成员

发泄对现实社会的不满，反人民，反政府，前几年的法轮功煽

动成员在天安门前静坐就是最有力的证据。

有的邪教打着“一份奉献可以有十份回报”的幌子大量敛

财，奉献的越多，证明心越诚来欺骗信徒的钱财。

有的邪教宣传歪理邪说，让信徒“有工不做”，“有病不看”“有

田不耕”，宣传“世界末世论”，制造恐慌，有的导致成员伤残，

精神失常，甚至死亡。

第二个知识点：邪教的传播途径

老师：现在我们知道邪教的危害了吧？同学们知道邪教的

传播途径有哪些呢？

第一条，通过血缘、地缘等关系来传播。借助血缘、地缘

关系，邪教组织灵活利用多种手段，进行面对面的直接传播，

是与受众深层沟通的最有效和最普遍的方法。

第二条，通过聚会来传播。聚会既是邪教组织的内部活动

方式，也是邪教传播的重要途径。邪教组织举行各种各样的聚

会，假聚会之名行传播之事。

第三条，是运用互联网络进行传播。网络传播借助互联网

技术，大大提高了信息传播速度，还能实现传播者和受众之间

的双向互动传播。

第三个知识点：邪教的传播方法

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邪教本身是违法的，所以其传播方法带有隐蔽性，让人防

不胜防，难以捉摸。

1、心理战术：利用对方心理，利用他们的弱点，威迫利诱，

吸收新人。

2、催眠洗脑：不容对方有发问的机会，无思考的空间与时间，

灌输其歪理邪说。

3、不择手段，但求目的：随时改变方式，凶柔并用，软硬兼

施，又劝又责。

4、神秘莫测：许多事情不公开，外人难以知道。

5、集体进退：邪教组织，一般都有其较严密的组织体系和“工

作规则”。信徒绝对服从领袖，言语思想，行为表现，完全被

邪教头目控制操纵。

6、破坏关系：破坏或断绝个人与家庭、亲友之间的人际关系，

做到“六亲不认”。

7、排斥外界：新入邪教组织者，要与外界势不两立，完全隔

绝，要他们完全献身邪教组织。

8、攻击恐吓：如果邪教成员的行径被发现，或有人背叛，他

们就以恐吓甚至恐怖手段对付，明显有“黑社会性质”。

9、贿赂：邪教组织通过美言、人情、物质、婚姻的贿赂和投

资来发展新成员，他们用金钱和美色等流氓手段诱人就范。

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10、劝说：这种方法广泛运用于邪教传播中，邪教组织瞄准

确定的对象在健康、祛病、消灾等方面的需求，向其极力推销

邪教的“益处”，以此把个体的需求转化为改变观点或行为的动

机。

11、编造“神迹奇事”，蛊惑信徒：一是鸡蛋上印记；二是利用

磷化合物在电线杆或墙上写字的方式传教；三是在癞蛤蟆、蛇

等动物身上粘贴经荧光处理加工的宣扬邪教内容的文字等等。

第四个知识点：作为学生我们应该如何防范邪教呢？

1.提高防范意识

2.提高警惕，不听、不信、不传歪理学说。

3.如果家人和亲友误入歧途，及时做好提醒。

结束语：

老师：同学们，今天的课就要结束了，希望大家听了这节课，

能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力。这里我们有

八个字来结束今天的课，珍爱生命，善待生命。