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课标分析
知识与技能目标：
（1）借助数轴，初步理解相反数，绝对值的概念，能求一个数的绝对值.
（2）通过应用绝对值解决实际问题，体会绝对值的意义和作用.
过程与方法目标：
（1）通过运用“||”来表示一个数的绝对值，培养学生的数感和符号感，达到发展学生抽
象思维的目的；
（2）通过探索求一个数绝对值的方法过程，让学生学会通过观察，发现规律、总结方法，
发展学生的实践能力，培养创新意识.
情感态度与价值观：
（1）借助数轴解决数学问题，有意识地形成“脑中有图，心中有数”的数形结合思想.
（2）通过对专项练习题问题的思考及回答，发展学生清晰地阐述自己观点的能力以及培养
学生合作探索、合作交流、合作学习的新型学习方式.
重难点
重点：让学生直观理解绝对值的定义.
难点：当a是负数时，︱a︱=-a.
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