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重庆市荣昌桂花园小学红色教育纪实

王平军 赖 勇

要使我们的事业后继有人，就必须培养更多又红又专的二、红色教育的操作性

共产主义事业接班人。其中“又红”是指坚定的马克思主义信近年来，重庆荣昌县教委创造性提出人才的培养新路:知

仰，对社会主义事业充满信心，能继承中华民族高尚的道德情识教育和红色教育同步进行。要求各中小学要以“唱读讲传”

操，并且有健康的心理素质。为载体，广泛开展形式多样的红色教育活动，并取得明显成

一、红色教育的必要性效。其中，桂花园小学的红色教育工作理念清晰、目标明确、

红色文化是中华民族所独有的特色文化，是中国人民在长方法创新、成效明显，是红色文化进校园取得较好成效的其中

期革命实践中，不断扬弃中外文化思想的基础上形成的，是代表。

革命战争年代、和平建设时期所遗留的纪念地、标志物及其1、制订红色教育规划。桂花园小学是荣昌县教委首批直

承载的革命历史、革命事迹和革命精神为基础内容的一种特属小学，已有80余年的办学历史。学校现有教学班22个，学生

色文化。1500余人，教职工73人。近年来，桂花园小学不断总结红色教

1、开展红色教育可以培养学生坚定理想信念。忘记历史育工作，从最初的“红色开学典礼”，到“红色大课间”、

就等于背叛，只有在不忘记革命传统的前提下，我们的党才能“红色誓词”、“红色运动会”等，经历了一个从实践到理

取得更大的进步。红色文化的主要内容，就是革命传统教育，论，再从理论到实践的逐步发展过程。先后制定了《红色教育

是我党宝贵的精神财富，是鼓舞人民群众，特别是青少年奋发建设管理制度》、《红色教育建设实施细则》、《红色教育

图强，积极为社会主义事业奋斗的巨大动力。在中小学学生建设考核方案》等规章制度。到2011年，最终形成了《桂花园

中，大力开展红色教育活动，用经典的、健康的、先进的文化小学红色教育建设规划》。《规划》确立了鲜明的红色教育主

熏陶、感染广大学生，有利于提升学校育人环境，提振学生精题:红星闪闪放光彩。“红星闪闪放光彩”引用革命影片《闪闪

气神，推动素质教育全面实施，培养广大学生爱党爱国热情，的红星》主题曲，以红军帽上的红星，象征革命和希望，表达

坚定跟党走的信念，从小树立全心全意为人民服务、为共产主少年主人公追求革命必胜信念，让闪闪的红星和革命的种子传

义奋斗终生的远大理想。播万代。将“红星闪闪放光彩”确定为桂花园小学的红色教育

2、开展红色教育可以帮助学生塑造道德品格。革命传统主题，寓意全校师生每人都是一颗红星，让每个孩子都得到适

教育很大程度体现在我党艰苦奋斗的工作作风。艰苦奋斗是我合自己的快乐发展，让每一位教师都能幸福地成就事业，让每

党的根本立足点与政治优势，是传统美德和革命传统的重要内一颗红星都能放出灿烂的光彩，最终把学校建设成为一所红色

容。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题精品小学。让学生、教师、学校保持独有个性，在差异化和特

的决议》明确指出:“在全民族树立艰苦创业精神，是实现社色化的发展中展现自己的与众不同，实现自身人生价值和办学

会主义现代化的重要思想保证。”在社会主义现代化建设事业价值。规划明确了实施红色教育的途径，对组织保障、制度保

中，面对来自各领域的挑战，更要发扬革命年代的大无畏精障、经费保障做了明确要求，让红色教育有章可循，推动红色

神，艰苦奋斗、开拓进取、迎接挑战，这一点对当代青少年来教育顺利进行。制定明确的红色教育建设规划，这在全县小学

讲尤为可贵。因此，自觉地、始终不渝地弘扬艰苦奋斗精神，中尚属首例。

是广大中小学生积极投身社会主义现代化建设伟大实践的精神2、倡导红色文化引领。红色理念引领。学校教育其实是

动力和源泉。通过在中小学生中进行革命传统教育，可以培养一种文化现象，人的任何一种行为都是一种文化现象。要树立

学生养成勤劳节俭、百折不挠的精神，反对铺张浪费、享乐主以人为本的观念，就要从过去简单枯燥、被动灌输教育方式

义、浅尝辄止的生活作风和学风，从小让学生养成优良的道