《长城》公开课PPT近年原文.ppt

堡垒智慧凝结瞭望城墙屯兵肩膀垛子崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟合作策略：1、同桌两人互查预习情况2、同桌认读有困难的，请给予他（她）帮助和鼓励。自由朗读课文，想想课文主要讲了什么内容文章先写了（远看长城像一条巨龙），再写了（近看长城高大坚固），接着写了登上长城（联想起古代劳动人民），最后作者由衷地发出感叹（在世界历史上，长城是一个伟大的奇迹）远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。打比方、列数字（突出了长城长的特点）远看长城近看长城这两幅图的观察点有什么不同？瞭望口城台射口成排的垛子（城墙顶部外侧建筑的齿形墙）方砖这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打仗的时候，城台之间可以互相呼应。近看长城，高大坚固让我们一起回到古时候那个战争的年代，百万士兵，身穿盔甲，站在高大坚固的城墙之上，随时准备外敌入侵的防御战争，他们通过瞭望口（瞭望）；发现敌情后，通过每个城台（屯兵）；战争开始了，用垛子（躲避），通过射口（射击）······射口城台瞭望口垛子我们一起回到古时候那个战争的年代，百万士兵，身穿盔甲，站在高大坚固的城墙之上，随时准备外敌入侵的防御战争，他们通过瞭望口（瞭望）；发现敌情后，通过每个城台（屯兵）；战争开始了，用垛子（躲避），通过射口（射击）······站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代建筑长城的劳动人民来。作用：承上启下单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。建筑材料：巨大的条石和城砖建筑材料：巨大的条石和城砖创设情境：两三千斤重的条石呀，他们将沉重的条石——一步一步的抬上这陡峭的山岭炎炎酷日下，呼呼寒风中，他们将沉重的条石——一步一步的抬上这陡峭的山岭万丈悬崖边，崎岖山路中，他们将沉重的条石——步一步的抬上这陡峭的山岭这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。总结全文，抒发作者的民族自豪感。合作学习读文思考：为什么说“长城在世界历史上是一个伟大的奇迹”合作目标：策略：坐庄法技能：倾听和寻求反馈、提问和应答学习小提示：1、自由朗读课文1-3自然段，在文中找出可以体现长城是个伟大奇迹的相关句子，用“——”画出2、圈出描写长城的相关词语3、谈谈自己的体会自学时间：2分钟交流时间：3分钟很多长城沿山脊修建，因为山脊本身好似一道大墙，再在山脊上修筑长城，就更加险峻了！多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。赞扬我国古代人民的勤劳和智慧。我想说：在如此落后的条件下，劳动人民却能修建出这样气魄雄伟的、世界上独一无二的长城，你想对劳动人民说什么？★此刻。作为中国人，你感受到了什么？课外拓展搜集有关长城的故事、传说。搜集我国其它世界遗产资料。