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小学语文教研活动信息简报范文(范文)

探索语文之美，提升教学之趣——记XX小学语文教研活动

一、活动背景

为了进一步提高我校小学语文教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，近日，我校开展了以“探索语文之美，提升教学之趣”为主题的语文教研活动。本次活动邀请了市教研员、特级教师XXX老师莅临指导，全体语文教师积极参与，共同探讨小学语文教学的有效途径。

二、活动内容

1.课堂教学展示

本次活动共有三位教师进行了课堂教学展示，分别涉及了低、中、高三个年级段的语文教学。教师们精心设计教学环节，充分调动学生的积极性，展示了各自独特的教学风格。

（1）低年级段：一年级教师XXX以《春晓》一课为例，通过生动有趣的导入，引导学生感受春天的美好。在教学过程中，教师注重激发学生的想象力，让学生在朗读、感悟中体会诗歌的意境。

（2）中年级段：三年级教师XXX以《荷花》一课为例，通过图片、视频等教学资源，让学生深入了解荷花的生长过程，引导学生在阅读中学会观察、思考，提高学生的阅读理解能力。

（3）高年级段：五年级教师XXX以《将相和》一课为例，通过引导学生分析人物形象，深入理解课文内容。在教学过程中，教师注重培养学生的思辨能力，激发学生的学习兴趣。

2.专家点评与指导

课后，市教研员XXX老师对三位教师的课堂教学进行了点评。她充分肯定了教师们的教学亮点，同时也指出了存在的问题，提出了改进意见。她强调，语文教学要关注学生的个体差异，注重培养学生的语文素养，激发学生的学习兴趣。

3.专题讲座

下午，XXX老师为全体语文教师带来了一场题为《如何提高小学语文课堂教学效果》的专题讲座。讲座内容丰富，既有理论高度，又有实践指导意义。教师们纷纷表示，讲座为他们今后的教学提供了很多启示和借鉴。

三、活动收获

本次语文教研活动，为我校语文教师提供了一个相互学习、交流的平台。通过活动，教师们对语文教学有了更深入的认识，纷纷表示要将所学运用到今后的教学实践中，努力提高自己的教学水平。

1.教师们在活动中提升了教学理念，认识到语文教学要关注学生的个体差异，尊重学生的主体地位。

2.教师们学会了如何运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。

3.教师们意识到自身在教学中存在的问题，明确了今后的努力方向。

四、活动总结

本次语文教研活动在全体教师的共同努力下，取得了圆满成功。今后，我校将继续开展此类活动，为教师们提供更多的学习、交流机会，不断提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

探索语文之美，提升教学之趣。我们相信，在全体语文教师的共同努力下，我校的语文教学一定会再上新台阶！