原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
第卷第期
4511物理教师Vol.45No.11
年PHYSICSTEACHER()
20242024
·现代教学技术·
多普勒效应的应用与拓展
———基于智能手机的速度测量创新实验
桑宇辰翁雨燕
(,)
苏州大学物理科学与技术学院江苏苏州215006
:,
摘要巧妙利用智能手机内置的声学传感器将高中阶段传统多普勒效应演示实验中探究声波频率变化的
;,,
定性实验升级为定量实验在此基础上配合打点计时器的速度测量方法完成了波源与手机相对运动过程中
,,
速度变化的定标显著提升了该实验的科学性和拓展性依托数智赋能多普勒效应实验展示出了全新的探索
.
,;,
思路和挖掘深度为传统物理实验教学的数智化升级提供了新思路同时将两个原本独立的实验进行相互验
,
证和交叉融合为学生培养证据意识和解决复杂问题提供了宝贵的实践机会.
:;;;
关键词多普勒效应智能手机实验数智化物理实验教学
、、,,
随着互联网大数据人工智能等新一代信息为通过将多普勒效应与匀加速运动实验相关联一
:,
技术的发展催生了数智化时代教育呈现出学习方面可以加深学生对多普勒效应工作原理的解读和
.
、、;,
内容跨科综合教育手段方便智能学习资源丰富应用场景的拓展另一方面可以让学生理解两个实
、、,
多样学习环境立体智慧人机交互高效便捷的特验之间的验证关系拓展实验设计思路.
[]
1
,,“
征在教育数智化的时代大背景下教育方式也考虑上述因素本研究以教材中所提到的汽
.
,”,
在不断演变进步传统的物理实验教学面临着现车鸣笛实例为模型展示如何利用智能手机的声
代教育带来的新的挑战合理地将数智化与传统实
- shikongpingquan + 关注
-
实名认证内容提供者
1.2014年9月在《物理通报》发表《对一道中学生物理竞赛试题答案的商榷》。 2.2014年在《物理通报》发表《双星运行轨道的研究》。 3、2014年12月在《石家庄职业技术学院学报》上发表《斜面上下滑滑块机械能守恒问题新解》。/4.2020年6月在《百科论坛》（教育科研）第6期第5卷发表《声波方程满足伽利略变换下的形式不变性》。 5.2020年8月在《中国科技纵横》（第332期）发表《正确理解弹性势能的概念》。 6.2020年8月在《论证与研究》发表《匀速圆周运动中的机械能守恒问题》。
文档评论（0）