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学以致用心得体会报告学以致用的总结（最新10篇）

成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语

句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代

相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。读书破万

卷下笔如有神，下面为您精心整理了10篇《学以致用心得体会报告学以致用的总结》，希

望能够满足亲的需求。

关于学以致用心得体会报告篇一匆匆忙忙中一个学年又已度过，回首这一学年的工作，充

满了机遇与挑战。我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗

憾。现将本学期的工作总结如下：

一、工作完成情况

(一)、自身素质的提高

1、认真参加了学校和教育局组织的培训活动，尝试将所学知识技能运用到自己的教育教学

工作中。

2、考取了心理咨询师二级证，加入学校心理动力团队，积极参加一些心理学课程及活动，

并读了十多本心理学方面的书籍，以便更好地与学生和家长沟通，更出色的完成教育教学工

作。

3、开学一段时间，坚持每天听同年级语文老师的课。云慧敏老师的课将游戏和学习融合在

一起，关俊英老师的课内容安排得当，训练扎实；贺涛老师的课则更注重学生习惯和能力的

培养。每位老师的课都各具特色，令我受益匪浅。

(二)班主任工作完成情况

上半年我担任六年级(3)班班主任及语文教学工作。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的

言行不能准确把握，又正值小升初的关键时期，我深感自己肩上责任重大。为此，主要从以

下几方面加以努力：

1、积极开展思想教育，引导学生不断进步

首先，以身作则，努力做到“要学生做到的，老师先做到”。比如，教育学生讲文明懂礼貌，

那么我也会主动跟学生问好；教育学生随手捡起废纸，我便会主动去捡。

其次，热爱学生，尊重学生，相信学生。开学初班里出现了早恋、上网、男生留长发现象。

哪怕面对再叛逆的学生，我都能做到晓之以理动之以情。建立在尊重和信任基础上的交谈学

生是完全能接受的。几次交谈后，学生的不良行为明显收敛了，与老师也更加亲近了。

2、积极参加学校组织的活动，发展学生的个性特长

校长杯“”足球联赛中同学们一展风采，体育节中同学们团结一致奋力拼搏，各种绘画和征文

比赛中，同学们更是用他们五彩的笔描绘着童年的美好。

3、引导学生学会自我管理

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来，才能形成合力，班级体

才能积极向上。因此，我想法设法为孩子们设置多种岗位，让每个学生都有机会上岗行驶权

利，锻炼自己，表现自己，提高自己。如实施民主选举班干部，班干部轮岗制等。

4、“关爱”后进生、严爱优等生、博“爱”中等生，营造温馨友爱的班级氛围。

(三)教学工作完成情况

20_年下半年我担任一年级(1)班语文教学工作，下面我主要说一下这半年的教学工作完成情

况。

1、打好汉语拼音基础

在开学以来将近两个月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，

并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、摘苹果“”“找朋友”等游戏形式激发

学生学习的兴趣。发动家长与学生一起，利用各种方式和途径练习汉语拼音，激发孩子学习

拼音的兴趣。

2、抓好写字训练

写字教学是一年级语文教学工作的重难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注重对学生

写字的要求。首先，注意自己的示范作用。其次，引导学生学会读帖、描红，既从技能方面

要求学生，又从习惯方面要求学生。在课堂上常常提醒学生注意做到“一尺、一拳、一寸。”

3、激发学生识字兴趣，鼓励大量识字。除了课堂识字和课外阅读，我还鼓励学生在生活中

识字。学生交上来的识字小报可谓精彩纷呈，大大提高了学生的的识字兴趣，又丰富了学生

的生活。

二、新年的工作思路

(一)培养学生的朗读能力

首先，在课堂上调动学生读书的积极性；其次，注重在阅读教学过程中，引导学生张开想象

的翅膀，读出自己的感受来。第三，注重自己的示范性，注意在课文的字音、语速、语调等

方面，为学生作出良好的示范。

(二)注重学生课外阅读能力的培养

营造温馨的课外阅读氛围，利用丰富多彩的活动提高课外阅读阅读兴趣。并指导学生简明的

课外阅读方法。

(三)开展古诗词背诵积累活动。

(四)培养学生良好的习惯，提高教学质量

一个班级六十多个孩子，接受能力也就有不同。就目前所带学生而言，我认为没有智力欠缺

的学生，只有习惯不好的学生。所以，与家长密切配合，培养孩子良好的习惯尤为重要。

总之，教育工作是一份常做常新