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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
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读书不觉已春深,一寸光阴一寸金
Unit2What’syourname?
知识目标:What’syourname?baseball,basketball,volleyball.
能力目标:能够询问名字及回答自己的名字,知道一些球的名称。
情感目标:友好,爱交朋友。
教学重点:What’syourname?baseball,basketball,volleyball.
教学难点:basketball
教学准备:录音机,单词卡片,三种球
教学过程:
一、导入
1.Greetings
2.T:今天我给你们带来一样你们会喜欢的东西。Look,it’saball.
学习ball,和它打声招呼。
二、讲授
你们真友好,ball就把它的其他朋友也带来和你们认识。但是咱们需要先知道他们的名字,好把他们叫出来。怎么问呢?What’syourname?(贴出句子)(1、学生跟读。2、小手指跳舞读。3、听录音正音。)
讲授baseball棒球,basketball篮球,volleyball排球
1、baseball,棒球(1、说儿歌,读一读。2、读单词击退大章鱼。3、同桌之间互相说一说)
2、basketball,篮球(1、说儿歌,读一读2、做动作说一说3、说一说,摸一摸)
3、volleyball,排球(1、说儿歌,读一读。2、开火车,读一读。)
三、巩固练习
1、听录音,指一指,读一读。规范读音
2、看图片,读一读
3、变变看,说单词
4、猜猜我扮演的是谁?
5、我们认识了这么多的朋友,Lily也想认识你们。What’syourname?
四、总结
1、作业:用今天学的句子去认识其他班的同学,看看谁的朋友最多。
2、和我们的好朋友说再见吧。
五、板书:What’syourname??
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