2024年-幼儿园-中班音乐《造飞机》微教案.docxVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

音乐活动《造飞机》微课教学设计

微课名称

音乐活动《造飞机》

知识来源

百度、整合课本

视频长度

4＇36＂

所属学科

幼儿园艺术领域

授课对象

4-5岁幼儿

制作人

徐培淇

教学

背景

教学

目标

知识与技能

感受音乐的高低变化及其所表达的情绪

过程与方法

初步了解音乐结构中的重复现象

情感态度

与价值观

尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪

教学

重点

学唱歌曲《造飞机》

教学

难点

尝试用表情和动作表现飞机飞行的状态。

教学

准备

音乐《造飞机》

学生

分析

本节知识在生活上具有现实意义，对幼儿来说具有新鲜感，好奇心大，积极性高。

教学

过程

让幼儿通过听、跟老师钢琴唱、加动作一起唱等方式学唱儿歌《造飞机》，能大胆带动家人一起跟着儿歌做动作。

课件

设计

教学

方法

计算机辅助教学?利用课件，将文字，图形，视频等媒体结合在一起，创设直观性与探索性想结合的教学情境，以增强教学的直观性，提高活动教学效率。

教学

总结

经过本次活动学习，幼儿对飞机产生了浓厚的兴趣，对《造飞机》这首儿歌掌握较好，积极性高，也勇于尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪。

教学

反思

这首歌旋律优美、轻快很适合幼儿学习，配上动作幼儿学习起来很快。在活动中，我让幼儿大胆尝试用表情和动作表现飞行及飞行时的情绪，幼儿也积极配合。