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2024年高校教师资格证之高校教师职业道德真题精
选附答案
单选题(共45题)
1、曾指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的是()。
A.蔡元培
B.胡适
C.严复
D.梅贻琦
【答案】D
2、师德修养的最终目的和归宿是()。
A.提高师德认识
B.磨炼师德意志
C.坚定师德信念
D.培养师德行为习惯
【答案】D
3、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是
()。
A.蔡元培
B.梅贻琦
C.竺可桢
D.蒋南翔
【答案】B
4、以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是()。
A.是教师在职业活动中,根据一定的道德观念和价值原则,处理各种伦理关系
的实践活动
B.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行
C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次
D.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一
【答案】B
5、2015年1月29日,时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步
加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示,高校教师
必须守好()。
A.政治底线、法律底线、思想底线
B.政治底线、法律底线、道德底线
C.思想底线、法律底线、道德底线
D.思想底线、法律底线、社会底线
【答案】B
6、2015年1月29日,时任教育部部长袁贵仁在教育部学习贯彻《关于进一步
加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神座谈会上表示,高校教师
必须守好()。
A.政治底线、法律底线、思想底线
B.政治底线、法律底线、道德底线
C.思想底线、法律底线、道德底线
D.思想底线、法律底线、社会底线
【答案】B
7、道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般()形
态所具有的性质,受社会关系特别是经济关系的制约。
A.思想意识
B.文化意识
C.社会经济
D.社会意识
【答案】D
8、教师职业是极其繁重而需要自我牺牲精神的职业,因此必须()
A.认真负责
B.爱岗敬业
C.努力学习
D.一丝不苟
【答案】B
9、体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。
A.道德义务
B.道德权利
C.道德价值目标
D.道德良心
【答案】A
10、道德是从()上掌握世界的特殊方式之一。
A.精神
B.实践
C.信念
D.实践一精神
【答案】D
11、孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰
利亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。
A.重利轻义观
B.重义轻利观
C.义利并重观
D.以上都不是
【答案】B
12、教育活动中最基本的人际关系是()。
A.生生关系
B.师师关系
C.师生关系
D.教师与社会的关系
【答案】C
13、道德的目的是()
A.自律和他律的统一
B.认识和实践的统一
C.权利和义务的统一
D.个人和社会的统一
【答案】A
14、重视在思想品德上自我省察,强调“吾日三省吾身”的是()。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.庄子
【答案】B
15、“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技
术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。
A.技术决定论者
B.技术价值中性论者
C.技术乐观主义
D.技术悲观主义
【答案】D
16、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观
点,这体现了高校教师的劳动具有()。
A.专业性
B.多重性
C.探索性
D.实践性
【答案】D
17、指出“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名教育家是
()。
A.蔡元培
B.梅贻琦
C.竺可桢
D.蒋南翔
【答案】B
18、尽管不同历史时期,教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期,也存
在着共同的教育伦理关系,表现出教师职业道德的(
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