《无人机组装与调试（微课版）》 教案 项目四 任务一 固定翼无人机概述.docx

《无人机组装与调试》课程教案

项目名称

项目四固定翼无人机组装与调试

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任务名称

任务一固定翼无人机概述

编号

授课班级

授课地点

理论教室

学时

1课时

任务简介

本任务主要介绍固定翼无人机的相关理论知识，包括固定翼无人机基本结构和固定翼无人机的气动特点。在授课时，着重讲解固定翼无人机飞行原理。通过本任务的学习，使学生能够了解固定翼无人机各组件类型，掌握固定翼无人机飞行原理，为后续组装调试工作奠定基础。

教学目标

【知识目标】

1.了解固定翼无人机各组件类型；

2.熟悉固定翼无人机的气动特点；

3.掌握固定翼无人机飞行原理。

【能力目标】

1.认识固定翼无人机各组件。

【思政目标】

1.具备良好的安全意识；

2.具备团队协作精神和沟通能力，能够与其他无人机团队成员有效合作。

教学

重难点

【重点】

1.固定翼无人机基本结构；

2.机翼翼型；

3.固定翼无人机飞行原理。

【难点】

1.机翼翼型；

2.固定翼无人机飞行原理。

教学材料及用具

1.与本任务匹配的教学课件；

2.教学过程中需要的无人机及其配件；

3.与本任务内容相关的微课以及教学视频等。

教学过程设计

1.任务引入

教师通过展示固定翼无人机的图片、微课或者视频来开展课程内容，展示完成后，引导学生讨论固定翼无人机的结构，然后教师向学生介绍固定翼无人机基本知识内容。随后，教师引出本任务的教学内容——固定翼无人机概述。

2.任务布置

向学生说明本次教学任务的教学要求，并明确与本任务相关的知识点与技能点。

教学组织：依据教学现场及教学内容的实际情况由教师确定（教学设计中会给出可供参考的教学组织方式）。

任务内容：

（1）固定翼无人机基本结构；

（2）固定翼无人机气动特点。

3.教学内容分析与设计

本任务将在1课时的时间内完成。教师通过大班理论教学，向学生讲解固定翼无人机基本结构、机翼翼型、固定翼飞机升力来源等相关基础知识。

教学组织：

固定翼无人机概述理论学习

课前引入（5分钟）

①固定翼无人机基本结构

教学方法：讲授法、问答法、案例法

教师结合教学课件向学生讲解固定翼无人机的基本结构及功能，同时也可向学生展示固定翼无人机各部件的实物或者实物图片。适时随机向学生提问互动，例如起落架的主要作用是什么？

②固定翼无人机气动特点

教学方法：讲授法、问答法

教师结合教学课件向学生讲解机翼翼型、升力和阻力、固定翼飞机升力来源等知识内容。适时随机向学生提问互动，例如牛顿第一运动定律的内容是什么？

4.任务小结

通过本任务的学习，学生掌握固定翼无人机对应的基础知识。（5分钟）

教学组织：由教师进行总结。

5.课后作业布置

教师在上课时完成知识内容的讲授，布置拓展训练，让学生完成对应任务工卡所要求的实训操作，以达到熟练掌握的程度。（2分钟）

（1）固定翼无人机基本结构包括哪些？

（2）固定翼无人机的起落架有什么作用？

（3）分析固定翼无人机飞行原理。

任务考核

对学生课堂表现、知识掌握情况进行综合评分。

备注

综合评分

任务名称

固定翼无人机概述

评价任务

评价内容

评价标准

评价方式

自我评价

教师评价

职业素养（10分）

责任意识（3分）

1.不遵守纪律扣1分；

2.没有完成工作任务扣1分；

3.严重影响工作纪律扣1分。

学习态度主动（3分）

1.缺勤达本次任务总学时的10%扣0.5分；

2.缺勤达本次任务总学时的20%扣1分；

3.缺勤达本次任务总学时的30%扣3分。

团队合作（4分）

不与小组内同学进行沟通扣4分。

专业能力（90分）

一、固定翼无人机基本结构（45分）

1.是否知道固定翼无人机的基本结构，10分；

2.是否能够认识固定翼无人机各组件，15分；

3.是否熟悉固定翼无人机各组件的功能，10分；

4.是否了解起落架的布局方式，10分。

二、固定翼无人机气动特点（45分）

1.是否了解翼型的定义，10分；

2.是否了解翼型的基本类型，10分；

3.是否了解固定翼飞机升力来源，15分；

4.是否了解影响升力大小的因素，10分。

总分100分

自我评价总分

教师评价总分

创意能力

学习过程中能提出具有创新性、可行性的建议。

加分奖励

学生姓名

综合评价等级

指导教师

日期