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校外培训机构长效监管策略在双减背景下的实践研究
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一、引言 2
二、校外培训机构的现有治理机制分析 3
三、构建校外培训机构的责任体系 8
四、创新校外培训机构的商业模式 13
五、双减背景下的政策调控与执行机制 18
引言
双减政策出台后，国家对校外培训机构的监管力度明显加强。政策规定不允许进行学科类培训，特别是中小学阶段的核心学科（如语文、数学、英语等），这使得大部分传统的学科培训机构面临巨大的压力。许多机构的主要盈利来源来自这些学科类培训，一旦不能继续提供相关服务，其生存空间受到严
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