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2021四篇
人教版一年级下册语文教案1
《人有两件宝》教案
教学目标:
1.学会本课9个生字,掌握双手、做工、才能、劳动4个词语。认识宝、思、
考、事、情、创、造7个字。
2.正确、流利、有表情地朗读课文。
教学过程:
第一课时
一.导入新课。
1.拿出你的手工作品,让大家看看你做的是什么?漂亮吗?
2.找做得好的同学简单说一说他是怎么做的?
不但要动脑想,还要动手做,有了脑和手,一件件漂亮的作品就出来了。可见
手和脑多重要。
板书课题
二.听课文录音,整体感知。
人有两件宝指的是________和__________。
三.初读课文。
1.借助拼音自读课文,画出生字,数数有几句话。
2.指名读,正音。
四.学习生字。
1.读课后生字,想想你怎样记住这些字,是怎么记的?
2.交流记忆方法。
3.重点指导
办:注意左右两点的位置。
劳:上中下结构,下边是力,不是方。
4.指导书写。
5.扩词。
五.小结。
第二课时
教学目标:
1.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
2.知道双手和大脑是人的`两件宝,培养用手用脑热爱劳动的好习惯。
教学重点:
指导朗读和背诵课文,使学生知道手脑并用才能有创造。
教学过程:
一.复习导入
1.指名朗读课文
2.出示生字卡片件办双工能动做才宝思考事情创造,开火车读字组词。
3.小黑板听写才能做工(订正写得不规范的字,指导学生再写)
二.朗读课文,理解课文内容
1.学生自身轻声读课文,用铅笔标出有几个句子。
2.指名分句读。
3.大家读了课文,知道人的两件宝贝是什么?(板书:双手大脑)
手的用处可大了,不信,我们来看看。
课件出示:(发散思维,让学生自由抒发)
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