人教版高考物理一轮总复习精品课件 第9章 机械振动和机械波 第2讲 机械波.ppt

解析:当波源与观察者相互靠近时,观察者接收到的频率变大,听到的音调变高;当波源与观察者相互远离时,观察者接收到的频率变小,听到的音调变低。3.(多选)一水平长绳上系着一个弹簧和小球组成的振动系统,小球振动的固有频率为2Hz。现在长绳两端分别有一振源P、Q同时开始以相同振幅A上下振动了一段时间,某时刻两振源在长绳上形成波形如图。两列波先后间隔一段时间经过弹簧振子所在位置,观察到小球先后出现了两次振动,小球第一次振动时起振方向向上,且振动并不显著,而小球第二次则产生了较强烈的振动。则()?A.由Q振源产生的波先到达振动系统B.Q振源离振动系统较远C.由Q振源产生的波的波速较接近4m/sD.有4个时刻绳上会出现振动位移大小为2A的点BCD解析:由“上下坡”法得知P振源起振方向向上,Q振源起振方向向下,由于小球第一次振动时起振方向向上,故先经过弹簧振子所在位置的是P振源发出的波,A错误。s=vt,由于两列波在同一介质中传播,波速相等,Q波后到达弹簧振子所在位置,故Q振源离振动系统较远,B正确。Q晚到达弹簧振子所在位置,且小球产生了较强烈的振动,即共振,故Q的振动频率接近2Hz,则周期接近0.5s,波速,C正确。由于两列波的频率不同,不会产生稳定干涉现象;由于两列波的波长不等,则根据波的叠加原理,有4个时刻绳上会出现振动位移大小为2A的点,D正确。本课结束【典例2】(多选)如图所示,一列简谐横波沿x轴正方向传播,实线为t=0时的波形,虚线为t=0.5s时的波形。已知该简谐波的周期大于0.5s。关于该简谐波,下列说法正确的是()A.波长为2mB.波速为6m/sC.频率为1.5HzD.t=1s时,x=1m处的质点处于波峰思维点拨根据图中实线与虚线之间的关系,得到t=0.5s与波的周期关系,结合0.5sT,求得周期,读出波长,再求得波速。周期与频率互为倒数,可求频率。根据时间与周期的关系分析P点的位置,确定其速度大小和方向。根据时间与周期的关系分析x=1m和x=2m处的状态和位置。BC【典例3】图甲为某波动在t=10s时的图像,图乙为x=10cm处P点的振动图像。根据图示信息回答下列问题。甲乙(1)该波动的振幅、波长、周期、频率是多少?(2)波向哪个方向传播?速度是多少?(3)画出x=20cm处Q点的振动图像。思维点拨(1)利用图甲和图乙确定振幅、波长、周期、频率;(2)根据图乙确定P点在t=10s时的振动方向,再根据图甲判断波的传播方向;(3)根据图甲和图乙获得的信息可画出Q点的振动图像。解析:(1)由题图甲和题图乙可知该波动的振幅A=15cm,波长λ=40cm,周期T=20s,频率f=0.05Hz。(2)由题图乙可知t=10s时质点P在平衡位置且向y轴负方向运动,再结合题图甲可判知波沿x轴正方向传播。波速。(3)由题图甲可知t=10s时,质点Q在正向最大位移处,又其振动周期T=20s,振幅A=15cm,可画出它的振动图像如图所示。答案:(1)A=15cmλ=40cmT=20sf=0.05Hz(2)沿x轴正方向传播0.02m/s(3)见解析方法归纳求解波的图像与振动图像综合类问题可采用“一分、一看、二找”的方法训练突破2.在均匀介质中坐标原点O处有一波源做简谐运动,其表达式为,它在介质中形成的简谐横波沿x轴正方向传播,某时刻波刚好传播到x=12m处,形成的波形图像如图所示,则()A.这一列波的波速等于12m/sB.波源开始振动时的运动方向沿y轴负方向C.M点在此后第3s末的振动方向沿y轴正方向D.此后M点第一次到达y=5m处所需时间是2sC3.(2023·湖北卷)一列简谐横波沿x轴正向传播,波长为100cm,振幅为8cm。介质中有a和b两个质点,其平衡位置分别位于cm和x=120cm处。某时刻b质点的位移为y=4cm,且向y轴正方向运动。从该时刻开始计时,a质点的振动图像为()A能力形成点3波的多解性问题(师生共研)整合构建1.波动问题多解的主要因素(1)周期性①时间周期性:时间间隔Δt与周期T的关系不明确。②空间周期性:波传播的距离Δx与波长λ的关系不明确。(2)双向性①传播方向双向性:波的传播方向不确定。②振动方向双向性:质点振动方向不确定。2.解决波的多解问题的思路一般采用从特殊到一般的思