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农村小学综合实践活动课程的开展现状及对策研究——以功果桥镇农村小学为例
摘要
世界上都在推行新世纪挑战的课程改革举措，共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归，追求课程的综合化。2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出了小学需设置综合实践活动课程并作为必修课程，事实上农村小学的综合实践活动课程却没有正常有效的实施起来。因而我对该题进行了调查研究，以促进农村小学综合实践活动课程的实施，提高农村学生的综合素质，同时也能促使教师提高综合实践活动课程的教学。在本课题的研究中我使用了文献分析法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法相结合来分析归纳总结功果桥镇农村小学综合实践活动课程的开展
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