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*Module10听说训练一、模仿朗读(共6分)听以下短文一遍,给你30秒钟的时间准备,然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后,请在70秒钟内朗读短文,当听到要求“停止录音”的信号时,应立即中止朗读。Somestudentsaretalkingaboutwhattheywanttobeinthefuture.Tinawantstobeateacher,butherparentswanthertobeadoctor.Amyisgoodatsinginganddancing.Shewantstobeasingeroradancer.William’sunclehasabigfarm.Heisgoingtohelphisuncleonthefarmafterleavingschool.Jacklikesplayingbasketball.Hewantstobeabasketballplayerwhenhegrowsup.WhataboutDanielandMike?Theydon’tsayanythingatall.请听录音。下面你有30秒钟的时间准备。二、信息获取(共15分)第一节听选信息(1.5×6＝9分)听三段对话,每段播放两遍。各段播放前你有10秒钟的阅题时间。各段播放后有两个问题。请根据所听到的问题和括号内的提示,在8秒钟内选择正确的信息口头回答问题。听第一段对话,回答第1~2两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。1.WhyisFrankgoingtojoinanEnglishClub?(Becausehewantstomakenewfriends./BecausehewantstoimprovehisEnglish./Becausehewantstomeethisfriends.)BecausehewantstoimprovehisEnglish.2.HowaretheygoingtotheEnglishClub?(bybicycle/bybus/onfoot)?TheyaregoingtotheEnglishClubonfoot./Onfoot.?听第二段对话,回答第3~4两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。3.WhatdoesJacklikedoing?(teaching/cooking/swimming)Helikescooking./Cooking.4.WhoisunhappywithJack’sdream?(Jack’smother/Jack’sfather/Jack’steacher)?Jack’smotherisunhappywithhisdream./Jack’smother.?听第三段对话,回答第5~6两个问题。现在你有10秒钟的阅题时间。5.WhatisPetergoingtobewhenhegrowsup?(adoctor/ateacher/ascientist)?Heisgoingtobeadoctorwhenhegrowsup./Adoctor.?6.WhatisPetergoingtodotomakehisdreamcometrue?(studymathshard/studymedicinehard/studysciencehard)?Heisgoingtostudymedicinehardtomakehisdreamcometrue.?第二节回答问题(1.5×4＝6分)听下面一段短文,录音播放两遍。请根据所听内容回答第7~10四个问题。当听到“开始录音”的信号后,请在8秒钟内口头回答问题。现在你有15秒钟的时间阅读这四个问题。7.WhereisAlexworking??Heisworkingattheradiostationinhisschool./Attheradiostationinhisschool.?8.Whatisstudents’favourite?9.Howwillstudentsgivetheirbestw
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