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家风家教心得体会

家风家教心得体会（精选14篇）

家风家教心得体会篇1

家风，作为一种无形的力量，一直潜移默化地影响着人们。每一

个人都生活在一个原生家庭中，家庭中的家风好，这个人才会茁壮成

长，如果家风不好，这个孩子在成长中就会走弯路。生活中不乏这样

的人，父母早已有名有望，然而由于不重视家教，最终致使子女走上

了犯罪的道路，这样的教训是沉痛的。这也从反面证实了家教的重要

性。是呀，难怪在同一间教室里，在同一个老师的教育下，学生会有

优劣之分！

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。早在战国时期，

便有了《孟母三迁》和《曾子杀彘》的优秀家教故事，三国时期著名

政治家诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博注重家教的父亲，他在《诫

子书》中这样教育他的孩子：“非淡泊无以明志非宁静无以致远”，

就是告诫那八岁的儿子：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，

不安定、清静就不能实现远大理想而长期刻苦学习。于是像孟子、岳

飞这样一代又一代的伟人便在这样的家教中应运而生。

家教，在几千年的历史传承下，去其糟粕，留其精华，一些家风

家训中的精华融入新的道德建设中。什么“女子无才便是德”、“棍

棒底下出孝子”、“传男不传女”，已被岁月的流冲走，而那些脍炙

人口的家训，已经是“家家之训”，形成了“家家之风”。中华民族

文明的脚步正在新时代的家风中稳步向前！

家风家教心得体会篇2

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、

传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是

道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。

从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿

辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在

民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三

迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、

非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外

之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不

但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与

社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个

人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；

原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会

有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的

情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，

造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。

可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚

姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻

中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有

名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了

犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才

能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子

女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。

人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产

生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有

着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会

风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家

家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就

会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

家风家教心得体会篇3

“诚朴、向上，尊老爱幼；勤劳、调和，家和万事兴”——走进

马鞍山乡民张龙兴的家，案角这块特别的“家训牌”很是有目共睹。

这些年，杨王村乡民鼓起的“践行好家训”、“培育好家风”的做法，

已在奉贤蔚成风气。

跟着媒体的宣扬和报导，家风这个词不经意间闯入了大家的视野。

尽管大家对家风并不生疏，可是终究啥是家风？恐怕不一样的人会有

不一样的答案。有人说家风即是诚信做人，也有人说家风即是尊老爱

幼；有人说家风即是勤劳仁慈，也有人说家风即是节省文明。尽管家

风有着文字上的界说，可是在每自己的心里，家风其实有着不一样的

内在。

从前史渊源看，家风起源于农耕社会的古代文明，是传统文化的

重要组成