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控辍保学实施方案

为切实巩固提高“两基”成果，扎实做好“两基”迎国检工作，

确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好新学期“控辍保

学”工作做如下安排：

一、高度重视，统一思想

根据教育文化体育局、教育督导室及韦州镇“两基”迎国检会议

精神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认

识，领会抓好“两基”迎国检工作的重大意义，把“控辍保学”工作

摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真____落实，切实增

强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰

巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校顺利通过国检。

二、健全领导机构，明确责任，分解落实

1.强化“控辍保学”，加大工作力度。学校在开学初建立“控辍

保学”领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起

来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工

包干年级班级，配合班主任“控辍保学”，确保所承包的班级不能有

流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主

任的责任。

2.严格落实“双线目标责任制”，校长与班主任，任课教师层层

签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重

要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对

象；有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。

三、具体措施

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1.学校领导要增强“两基”迎国检的宣传力度，高度重视宣传有

效作用。通过宣传标语，校园国检橱窗、墙报，横幅标语，走家串

户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法

规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固

率。同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育，增强教职工

的责任感，切实抓好预防学生流失。“普九”办公室为营造浓厚迎国

检的氛围，编印“两基”迎国检知识问答，使师生熟练掌握“两基”

知识，使“两基”知识深入人心，为“控辍保学”打下坚实的思想基

础。

2.学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思

想意识。要有针对性，有____，有计划地开展“控辍保学月”活动，

创建“无辍班”。

一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核

实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，做好

预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工

作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要

反复做工作，千方百计动员学生进课堂。

二是班主任严格履行日报告制度，每天下午____时向包班领导汇

报学生在校情况，有流失情况及时劝返；包年级班级领导采用周报告

制度，每周周五下午____时向“普九”办公室报告所承包年

级学生在校情况，“普九”办公室也要做好在校学生登记表的填

写，在当月必须向校长汇报。

三是学校领导要做好向镇政府周、月汇报(有流失学生实行周汇

报，无流失则实行月汇报)，寻求政府配合和支持。

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3.做好扶贫帮困工作。学校领导、班主任要切实深入班级，了解

学生流失原因，解决实际，对因家庭困难而辍学的学生，立即采取措

施，学校教师要雪中送炭，给予帮助，支持做到请进来，留得住。

4.加强“学困生”的帮教工作。

(1)全体教师要切实转变教育观念，依据课程改革的要求，勇于探

索，大胆尝试，真正做到以学生为主体，发挥教师在课堂上的角色(引

领者、____者)，改进教学方法，活跃课堂气氛，培养“学困生”的兴

趣，留得住并促进他们健康成长，不得歧视“学困生”，要让他们说

出自己的心理话，得到阳光和雨露，找出转化的突破口，使他们能安

下心来学习，使学校真正成为每一学生的乐园，而不是紧箍的鸟笼。

(2)学校、班主任要对违纪学生多做耐心细致的思想教育，严禁教

师随意停止学生的课，坚决制止简单粗暴，体罚或变相体罚学生，对

工作方法不当，由此而产生辍学的后果，必须追究责任(尤其是任课教

师)。

____把防止学生流失纳入学校的工作考核内容之中

为了提高学生巩固率，学校决定把控辍保学工作与年终考核

结合起来。对在迎国检期间无流失学生的班主任增加年